德国家庭的育儿理念，和中国家庭的育儿理念，存在哪些差距？( 二 ) _母婴亲子

尊重孩子的个人选择，让孩子有“自我”空间，这样孩子才能真正找到自己感兴趣的东西，才能有可能在自己擅长的领域发光发热。

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家庭中最常见的引导方法，建议家长不要再使用
说到育儿理念，想要说的话太多了，日常生活中，大家聚在一起聊天，或者是孩子们聚在一起玩耍，孩子的不同表现，家长的不同观点，都是不同育儿理念的撞击。
如果你恰好看到这篇文章，希望能够认真考虑一下我给出的几点建议：
1、不要逼迫孩子“叫人”
在很多中国家长的眼中，什么样的孩子才是懂事的孩子呢？见人就喊，不管是什么人，亲戚朋友或者仅仅是邻居、一个小区的住户，都要让孩子乖巧懂事地叫一声“叔叔阿姨、爷爷奶奶” 。
我们隔壁的阿姨就是这样的，而且她每次都跟我炫耀：“我们的就是主动叫人，让叫什么叫什么，很懂事。 ”
她的得意映衬着我家的宝宝好像不知礼数一样，实际上，的确如此，我家的宝宝只对熟悉的、亲近的人称呼，而且每次都是出自意愿的，我很少引导她。
为什么我对这件事这么反感？因为我个人就是这样长起来的，来家里做客的从来不认识的人，都要恭恭敬敬喊上一个“叔叔”或者其他的称呼，长久以往让我形成了一种“讨好型”人格，这还是其次，这种习惯甚至一度影响了我的社交，有段时间个人内心实在是不想“叫人” ，所以不愿意出门，因为感觉一出门就有好多人盯着你看，等着你张口叫一声叔伯，如果你不叫，就是得罪对方了。
实际上呢？根本没有人介意甚至是注意你的这声称呼，难过和尴尬的只有自己。

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2、不要逼迫哥哥姐姐“让着小的”
谦让是一种美德，没错，但是一个家庭中，两个孩子相差没有几岁，强迫大地让着小的，对大的是很不公平的。
如果想要教会孩子们谦让，就一定要同时教育，让两个孩子都要懂得谦让，千万不要再让一方无限次让着另一方，这会限制、压抑那个孩子的成长。

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3、不要逼迫孩子去分享
现在越来越多的家长重视分享这件事，有的时候是希望孩子可以融入环境，更多的时候是考虑到大人自己的面子问题。
为什么这么说？
举个最简单的例子，两个孩子在小区里玩，一个孩子拿着小飞机，另一个孩子大哭起来，奶奶往往就会让自己的孙子去分享，因为如果不分享，就会觉得面子上过不去，毕竟对方的孩子已经哭了。
很多的分享都是在大人的操控下完成的，这对孩子的影响是长远的，让孩子很难有自我，让孩子时常处于一种被动的局势，让孩子无法正常拒绝别人的要求。
给孩子一个相对自在自由的成长空间，这个空间里，是以孩子为主体的，而不应该是以大人为主体。