养生不止是说说|来看看怎么办吧！，孩子犯错研究表明

研究表明，体罚(如打骂行为)是没有积极效果的。特别是对叛逆的孩子，体罚只会导致更严重的后果。 ?因此，当孩子犯了错误时，父母应该心平气和地进行教育，告诉他?错在哪儿，以后遇到类似的事情该怎么办，而不是不分青红皂白对孩?子进行简单的斥责和打骂。体罚只会让孩子口服心不服，头脑里只留下?痛苦的体验，甚至对父母产生怨恨和恐惧感。 ?应该说，教育孩子可以批评，正如陶行知先生所说：“在教育孩子?时，批评比表扬还要高深，因为批评一定要讲究方法，这是一门艺术， ?你用得好它比表扬的效果还有用。 ”

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而打骂是最坏的方法，有些父母的教育方式简单粗暴，不顾孩子的自尊心，经常要求孩?子无条件地服从自己。有的父母甚至认为“棍棒底下出孝子” ，觉得好?孩子是打出来的，父母打孩子天经地义，有些?父母发现孩子有劣迹或犯了错误，态度粗暴、非打即骂，使孩子产生了?强烈的对立、逆反心理。其实，打骂孩子只会让孩子表面上一时服从，但心里反感，甚至也?会学着以打骂等方式对待别人。用这种方法，不但不能把孩子教育好，长此以往，使孩子养成自卑、胆小、孤僻、撒谎等不良?性格，甚至变得冷漠，或?以攻击和敌意对待他人。
父母批评孩子时，应用低于平时说话的声音。低而有力的声音，会?更容易引起孩子的注意，也容易使孩子注意倾听你说的话。这种低声的?“冷处理” ，往往比大声斥责更有效。 ?孩子一旦做错了事，总担心父母会责备他，如果如他所想的责备?他，那么孩子反而会有一种如释重负的感觉，对批评和自己所犯的过错?也就不以为然了；相反，如果父母保持沉默，孩子的心里反而会紧张， ?会感到不自在，进而反省自己的错误。 ?

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孩子犯了错误，如果父母能心平气和地启发孩子，不直接批评他?的错误，那么孩子就会很快明白父母的用意，愿意接受父母的批评和教?育，这样做也保护了孩子的自尊心? 。
俗话说：“良言一句三冬?暖，恶语伤人六月寒。 ”成?功的父母是深知良言的妙用?的。他们善于观察子女的心?态处境，然后选择时机，有?针对性地给予语言的抚慰、?温暖和鼓励，这样，孩子的?理想之花就会渐渐开放。反?之，横挑鼻子竖挑眼，不加分析地乱指责，以长辈自居，要求孩子无条?件服从，不容孩子分辩，这种教育方式有害无益。
?研究显示：父母的心理素质会直接影响到孩子的性格，父母性情?平和、做事民主，子女性格多表现?为亲切、率直，有活动能力；父母?过分严厉，子女的表现则往往是逃?避、反抗或胆怯；父母处事忽冷忽?热，反复无常，子女多表现为神经?质、自以为是、缺乏责任心、没有?耐心等。 ?一定要严格要求自己，要做到言传身?教。孩子在父亲和母亲言行的潜移默化中启蒙成长，父母是什么样，孩?子就会跟着学什么样。 ???所以说，父母的一言一行，无不潜移默化地影响着孩子的成长。因?此，父母日常生活中的言传身教，是家庭教育的重要教育方式。那么， ?父母如何做到言传身教呢????

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父母是孩子最直接的模仿对象。父母要求孩子做到的，自己首先就?应做到。父母要言行一致，处处严格要求自己，才有威信，才能掌握教?育的主动权，教育效果才能达到预期目标。 ??父母教育孩子，更多的是用自己的人格力量去影响孩子。父母通?过自己的努力不断取得成绩，是对孩子最好的精神激励和最佳的行为示?范。孩子会受父母的熏陶，保持积极进取的精神状态。这是孩子成长的?最大动力。