导语:一个家庭教育得好坏 , 在这个家庭的孩子身上是最能够体现出来的 。 孩子教育得好 , 会得到其他家长的羡慕和嫉妒;孩子教育得不好 , 则会得到其他家长的冷眼和讽刺 , 甚至当作反面教材来教育自己家的孩子 。
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记得有一次应朋友邀请 , 带着小梓宸去他们家做客 。 吃饭的时候 , 朋友家5岁多的儿子吵闹着要一边吃饭一边看电视 , 却被朋友妻子给拒绝了 。
在听到妈妈说“不行”的时候 , 这个小男孩脸色马上就变了 , 接着马上从凳子上站了起来 , 伸手就把桌上的一些餐盘、筷子给“扫”到地上 , 满桌的客人都被餐盘摔碎的声音惊呆了 。
这时候 , 小男孩奶奶过来抱起他劝说 , 还给他讲道理 , 说不能一边吃饭一边看电视 , 等他吃完以后再给他看 。 谁料 , 小男孩却做出更加让人吃惊的举动 , 他竟然揪起了奶奶的头发!
朋友看到以后赶紧上前训斥 , 小男孩的情绪显得更加激动了 , 脸蛋变得赤红赤红的 , 接着就一边大声哭喊 , 一边躺在地上打滚 。
其实 , 脾气暴躁的孩子并不少见 , 从心理成长的角度分析 , 这类孩子大多集中在3岁、7岁和青春期(12岁)这三个年龄段左右 。
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俗话说:“三岁看大 , 七岁看老” 。 这话虽然说得有些绝对 , 但是也有一定的道理 。 处于第一个叛逆期(3岁左右)的孩子 , 跟随什么样的人 , 接受什么样的教育 , 将来就很有可能形成与此相对应的性格 。 因此 , 在这一关键时期 , 父母对孩子的引导变得极为重要 。
三岁叛逆期的真相:孩子不乖没有错 , 太乖了反而要小心
【“3岁看大,7岁看老”,孩子是好是坏,就看能否抓住第一个叛逆期】3岁是孩子容易走极端的年龄 , 鉴于智力发展水平和见识的限制 , 孩子虽然想遵从自己内心的意愿 , 但往往很难形成明确并坚持到底的想法 。 因为 , 他们最初形成的自我观念 , 还仅仅停留在抗拒父母的指令之上 , 所以 , 常常会表现得像故意和父母较劲一样 。
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而大多数父母 , 对于孩子在成长过程中出现的这种变化 , 会感到手足无措 , 然后着急上火 。 其实 , 3岁孩子不乖没有错 , 相反 , 如果太乖 , 父母则需要多加小心 。
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记得刚将小梓宸送入幼儿园的时候 , 梓宸妈妈从老师口中听到的从来不是表扬 , 而是小梓宸每天在幼儿园里闯的祸 。
老师总是很无奈地告诉梓宸妈妈:老师不让小朋友们钻树丛 , 小梓宸偏偏跟几个小朋友趁老师不注意 , 跑到树丛里玩儿;老师让小朋友们玩耍时要小心 , 不要撞到别的小朋友 , 块头本来就比别人大的小梓宸却总是表现得鲁莽 , 横冲直撞时难免会碰撞别的小朋友;跟小朋友们做游戏时 , 小梓宸总是很急躁 , 有时还会对别的小朋友发脾气.....
3岁左右的儿童 , 出现像小梓宸这样的叛逆行为 , 其实与他们自身的成长发育有关 。 发育过快和发育迟缓的孩子 , 都有可能出现“不乖”的状况 。
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随着社会经济的快速发展 , 现在的孩子普遍营养良好 , 发育比过去的孩子快很多 。 但孩子身体的发育速度超过脑部控制系统的发育速度 , 他们的身体往往就不受自己控制 , 常常表现出一种“故意”的态度 。 这就会让大多数家长错误地认为 , 孩子的暴躁、莽撞、没轻没重都是故意的 , 是孩子“不乖”和“不懂事”的表现 。
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对于突然变得不乖的孩子 , 父母应及时注意他们的身体发育情况 , 从而对孩子的行为做出正确的判断 。
对于那些因为发育过快无法控制身体而犯了错误的孩子 , 父母不应该责骂和批评 , 而应该从正面进行引导 , 逐步改善他们对自己身体的控制力 。
对于那些因为自身能力还未得到全面发展而不断犯错的孩子 , 父母应该耐着性子 , 鼓励孩子尽情表达自己 。 遇到障碍时 , 也不要因为他不如别人就加以责难 , 应适时引导 , 多鼓励多交流 , 从而加强孩子的语言和行动能力 。
对于那些两三岁就表现得像大人一样 , 听话、懂事、随时随地都知道照顾别人情绪的乖孩子 , 父母更不能因此高枕无忧 。
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