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小孩子乖不是问题 , 因为3岁正是孩子自主意识、独立意识萌发并快速发展的时期 , 这个时期的孩子如果太乖、过于顺从 , 就会养成凡事听别人安排的习惯 , 丧失做事的主动性 , 从而影响到孩子主观能动性和创造力的发展 。 顺从型的人总是习惯于满足别人的需要 , 而不知道自己需要什么 , 因而不能活出自己 , 这对一个孩子的成长来讲 , 并不是什么好事 。
3个绝招管教好叛逆期孩子
孩子叛逆期的表现大多数都是脾气暴躁、易怒 。 那么 , 家长该如何不吼不叫地管教好孩子呢?
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1、漠视法
一个孩子自己系鞋带 , 系了很久怎么都系不上 , 他生气了 , 发疯似地大喊大叫要妈妈帮忙 。 妈妈过来看了一眼 , 淡定地跟孩子说:“请语气平静地跟妈妈说‘妈妈 , 我鞋带系不上 , 请帮我一下’ 。 ”
还在情绪中的孩子当然不干 , 仍旧大喊大叫 , 妈妈再次重复了自己的要求 。 孩子倔强坚持了几次 , 看到妈妈不为所动后 , 终于服软轻声请求妈妈帮忙 。
妈妈笑了:“对了 , 这才是正确的沟通方法 。 ”妈妈随即帮孩子把鞋带系上了 。
这也是心理学上的“消退法” , 通过漠视孩子的不良行为 , 认可和赞扬孩子的正确行为 , 从而让孩子渐渐舍弃不良行为直至改正为止 。
2、暂停法
孩子在玩积木 , 准备搭一个房子 , 没想到快完成时 , 房子塌了 。 孩子很生气 , 他情绪激动地站在积木上面猛踩 , 似乎在抱怨害他失败的积木 , 尖叫哭声让旁边的妈妈看得很不舒服 。
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妈妈跟孩子说:“你要暂停一下 。 ”随后把孩子抱进了房间 , 轻轻关上房门 。 虽然一开始孩子反抗强烈 , 但没多久便平静下来 。
这个方法对孩子很管用 , 因为不久后 , 每次他觉得情绪暴躁 , 便会自动暂停 , 走进房间待情绪平息才出来 , 有时候干脆在房间里玩起了别的玩具 。
这里的“暂停” , 其实也可以看作“切换” 。 孩子通过暂停让自己情绪暴躁的事情 , 继而切换到下一个场景 , 这时孩子可能会被其他事情吸引 , 从而忘记了刚才的不快 。
3、巧用工具
相信很多家长都是新手爸妈 , 突然遇到孩子的第一个叛逆期 , 会变得不知所措 , 这个时候 , 我们可以巧用工具 。 比如这套《3岁叛逆期的正面管教》 , 我读完了之后 , 才发现孩子3岁的叛逆期对孩子一生有多么的重要 , 也觉悟自己以前做错了太多 , 好在及时改正 , 花了两个月的时间 , 把“熊孩子”变成了“知书达礼”的好孩子 。
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这套书 , 深入分析3岁孩子总喜欢和家长对着干的原因 , 进而教家长们怎么定规矩才不会让孩子抵触 。 通过正面管教的方法 , 帮助3岁孩子培养良好的个性和能力 。 为什么孩子磨蹭?家长怎么变得这么有耐心?孩子怎么才会变得善良、有爱心呢?这本《3岁叛逆期的正面管教》通过正面管教 , 21天效应让孩子养成好习惯 。
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例举了现实生活中 , 妈妈们可能会遇到的很多实际问题 , 并详细地分析了原因 , 以及分享了实用的技巧 , 让家长不再暴躁地吼孩子 , 而是正确引导孩子 , 让孩子变得知书达礼 。
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这套书里的另外一本书《幼儿园3年 , 妈妈如何引导孩子》也非常适合配套阅读 , 有着10年从教经验的幼儿园老师倾情分享 , 是一本实用、详细、专业的入园教科书 。
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结语
3岁是孩子成长过程中最重要的阶段 , 是孩子身体、大脑、情感发育和发展的一个至关重要的阶段 。 我们应该为孩子的加速成长而倍感庆幸 , 因为 , 曾经那个只知道躺在床上发呆、睡觉、傻笑的小不点儿 , 开始一点点融入这个他将长期生活的世界中 。
在这个过程中 , 他在进步 , 在形成自己的想法和态度 , 在感受独立的艰难和快乐 , 并由此建立和衍生区别于他人的个人品质 。 我们家长需要做的就是正确教育和引导孩子渡过这一阶段 , 培养孩子良好的性格品质 。
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