心理学家:永远不要给孩子住“破房子”,心理畸形会影响一生

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文|家有小甜椒儿(专注优质原创 , 抄袭必投诉维权 , 欢迎个人转载分享)
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我是一个被父母放到“破房子”里住了很久的人 , 成年之后离开原生家庭 , 一直用力走出这个“破房子” 。
记得小时候在街边玩 , 有卖玩具的路过 , 当时一起的小男孩 , 后来成为我的同班同学 , 吵着要一个小车子 , 他的妈妈就给他买了一个 , 我也吵着要小车子 , 妈妈给了我一个耳光子 。
从那之后再也没有主动张口要过任何东西 。
我从小就知道“我家穷” 。
心理学家:永远不要给孩子住“破房子”,心理畸形会影响一生
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初中开始离开家住校 , 父母给的生活费从来舍不得花 , 一定要严格控制每天的开销 , 每个星期回到家 , 就等着向父母展示自己这一周的“战绩” , 花的越少表现越好 。
很长一段时间 , 我都不敢去商场 , 不敢问价格 , 生怕一问 , 服务员看出我心里的胆怯 。
而这严重影响了我的社交 。
离开原生家庭之后 , 我一直在治愈自己在金钱方面的心理畸形 , 很难 , 但是好在有进步 , 一直到现在有了宝宝之后 , 我的育儿理念是:孩子想要的东西 , 尽量满足 , 不过是在教育的前提下 , 比如说我会告诉孩子“每次买玩具只能买一个 , 自己选择买什么” , 孩子选中的 , 我都不会犹豫 , 自己走过的路坚决不能让孩子再走一遍 , 因为经历过的人知道这个过程有多痛苦 。
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你给孩子圈定的格局是什么样的 , 孩子就会成为什么样的
心理学家:永远不要给孩子住“破房子”,心理畸形会影响一生】我的人生已经定局了 , 不会再有什么突破了 , 在我的成长背景下 , 我能成为今天的样子已经很不错了 , 但是我希望我的孩子不会像我一样经历同样的人生 。
在罗森塔尔和雅各布森的智力实验中 , 老师对孩子产生的潜移默化的影响是不容忽视的 , 换一句说就是对学生的期待越高 , 孩子的表现越好 。
罗森塔尔效应告诉我们一个道理:你希望孩子成为什么样的 , 孩子就会成为什么样的 , 你给孩子圈定的格局是什么样的 , 孩子就会成为什么样的 。 如果你一直强调“我们很穷” , 孩子就会一直把自己当成穷人 , 畏手畏脚 , 且一辈子很难彻底摆脱贫穷带来的自卑、敏感 。
当然了 , 影响性格塑造的因素是多方面的 , 而影响孩子一生的因素也是多方面的 , 比如说性格中“不服输”的劲头 , 也会影响孩子最后的结局 , 但是格局却注定了人生的高度 。
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与其告诉孩子“我们很穷” , 不如告诉孩子“你可以拥有”
我很难理解的是父母这一代人的金钱观 。
前段时间妈妈总是放屁 , 且味道很难闻 , 劝说她赶紧去做检查 , 她和父亲一致说不需要 , 没有那个必要 , 就是浪费钱 。
老两口存款不算多 , 但是几十万是有的 , 对身体做个检查都舍不得 。
在他们眼中 , 只要别花钱就行 。
这样的父母不在少数 , 包括一些年轻的家长 , 他们口中的“我们很穷 , 买不起” , 或者根本不是买不起 , 而是舍不得花钱 。
心理学家:永远不要给孩子住“破房子”,心理畸形会影响一生
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但是孩子接收信息是很单一的 , 你传递给孩子什么信息 , 孩子就接收什么信息 , 你告诉孩子“我们很穷” , 孩子就会认为“自己很穷” , 这会让孩子不敢有愿望 , 所有的愿望都会成为奢望 。
当把孩子放到一个大的环境中的时候 , 他们只能眼巴巴看着别的小朋友拥有 , 自己却一无所有 , 这就是自卑、敏感的开始 。
当孩子想要一样东西 , 家长认为这个东西的价格超出我们的承受范围之内的时候 , 与其告诉孩子“我们很穷 , 根本不配拥有” , 不如告诉孩子“你可以通过你自己的努力获得这个礼物” 。
适当地满足孩子的一些愿望 , 对孩子的心理健康是很有帮助的 , 不要等到孩子的心理已经长成畸形 , 还要要求孩子成年之后有出息 , 赚大钱来改变家族的命运 。
满足孩子的愿望 , 也是一个好的教育机会