我们当然不是轻易满足孩子的所有愿望 , 那就成了溺爱了 , 那不是真正的爱孩子 , 而是把孩子推向一条不归路 。
满足孩子的愿望 , 抓好这个机会 , 也是教育孩子的好时机 。
给孩子买东西的几个小原则 , 从孩子2岁开始 , 就要反复重复:
1、任何时候买玩具、买零食 , 只能买一种
现在生活条件好了 , 大多数小朋友从小就知道超市可以买东西 , 甚至一天去几次超市 。
这是家长头疼的一个问题 , 孩子选中的东西不买 , 孩子就会哭闹 , 选中的东西买 , 就是铺张浪费 。
不如在去超市之前先跟孩子约定:“只能买一样 , 包括玩具和零食” 。
每次去超市之前都进行这样一个约定 , 你会发现孩子身上一个可喜的变化 , 他们会主动拿一个 , 并且纠结要哪一个 , 在所有的物品面前权衡好之后 , 挑选自己的最中意的一个 。
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2、我们现在不能拥有的 , 你要努力拥有
孩子慢慢长大了 , 好的购买习惯养成了 , 父母就不用担心孩子乱买、瞎买 。
不过一定有这样的情况:孩子想要的东西 , 家长确实觉得价格太贵 , 已经超出了家庭的承受范围之内 , 这个时候也是一个好的教育时机 。
如果买下来这个玩具 , 接下来很长一段时间要保持节省的状态 , 不能买任何东西 , 家长可以征求孩子的同意 。
另外我们还可以告诉孩子实际情况 , 这个玩具的价格已经超过了我们家庭的承受范围 , 爸爸妈妈希望孩子将来可以通过自己的努力获得 。
3、任何时候不要直接定义“我们很穷”
家庭条件有好有差 , 家庭条件好的无需赘述 , 如果家庭条件不好 , 该如何跟孩子解释呢?
其实现实生活中 , 家庭条件好坏 , 只要没有对比 , 孩子是感受不到的 , 现在这个物欲横流的社会 , 什么阶层有什么阶层的消费观 。
有钱人吃车厘子 , 没钱人吃樱桃 , 有钱买高档玩具 , 没钱人买高仿 , 孩子是感受不到的 。
当有对比的时候 , 就有了差距 , 所以让孩子了解现实还是有一定意义的 。
让孩子了解家庭的实际情况 , 并不是用一个“穷”字来定义 , 让孩子了解父母的收入 , 了解家庭的支出 , 孩子在做出选择之前 , 会先考虑家庭的实际情况 。
另外 , 让孩子参与到家庭事务中 , 了解家庭的收支情况 , 还有助于提升孩子的独立性 , 变得有担当 。
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