孩子的成长发育阶段中 , 一岁多的宝宝已经基本可以独立行走并且走得很稳、对于喜欢的玩具可以精准地抓握、独立地堆积木、用吸管杯喝水等 。
在一岁以前 , 宝宝常把自己和妈妈看作是一个共生体 , 而一岁后宝宝开始形成独立的自我意识 , 并且慢慢意识到自己是一个独立的个体 , 因为这种自我意识 , 也开始有了自己的想法 , 但这个阶段的宝宝还不具备判断事物对错的能力 , 所以就会出现当不该做的事情 , 父母不让他做的时候宝宝就会发脾气 。
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当出现这类问题时 , 我们该如何正确引导宝宝呢?
1.当宝宝是合理行为时 , 要理解孩子
这个阶段的宝宝有些行为是想要模仿身边的大人 , 例如宝宝看到大人在吃东西 , 他也会有想要吃东西的冲动 , 这时可能会随手抓起身边的某样东西放到嘴里 , 因为一岁左右的宝宝还不具备完全辨别事物属性的能力 , 如果大人阻止他的行为 , 孩子就会不理解为什么自己不能这样做 , 而用发脾气来表达自己的不满 。
当宝宝的行为是比较合理时 , 父母首先要做到的是理解 , 不要用恐吓或责备的方式去制止孩子 , 要知道这不是孩子在找茬或是不听话 , 这些行为只是孩子的心理发育所致 , 当孩子的行为和感受被理解、被看到时 , 自然不会再发脾气 。
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2.让孩子远离危险物品 , 懂得温柔而坚定地拒绝孩子
对于小宝宝来说 , 日常生活中有很多地方是危险的 , 要尽量不让孩子离开你的视线 , 并尽量让孩子远离危险物品 。 例如墙壁上的电源插座 , 小洞洞对孩子来说有着莫名的吸引力 , 有时总是想把手指伸进去看个究竟 , 与其跟孩子讲一些他还听不太懂的道理 , 不如一步到位把这样的小洞洞堵上以绝后患 。
多数父母对孩子的要求是有求必应的 , 但我们也要懂得适度、懂得温柔而坚定地拒绝孩子一些不合理的要求 。 当孩子因为被拒绝而闹情绪时 , 千万不要妥协 , 要让孩子意识到父母态度的坚决并且不会因为自己的哭闹而改变 。
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3.让孩子适当体验“感知性行为”
当孩子想要拿一个摆放在高处的物品时 , 你会对他说:“不要自己拿 , 这个东西很重会砸到你“;当孩子要去碰一个装着热水的杯子时 , 你会对他说:”千万不要碰 , 这个杯子很热 , 你会被烫到 。 “而对于孩子来说 , 他的意识里并没有重和烫的概念 , 他也无法了解中和烫是什么样的感受 , 所以可能下次父母又会遇到孩子出现此类问题 , 这种情况下我们可以试着让孩子去体验”感知型行为“ , 也就是把高处的物品拿下来 , 放在孩子手上让他感受一下什么是重;拿起孩子的手 , 轻轻去触碰装着热水的杯壁 , 让孩子亲身感受什么是烫 , 这种最直接的感知型行为可以让孩子把感受深深的记在大脑里 , 下次再遇到这种情况也会本能地不再去触碰它 。
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【1岁宝宝开始形成自主意识,动不动就发脾气,有4点需家长注意】4.学会给予孩子选择的权力
有些父母跟孩子讲话习惯用命令的口吻“你必须干什么、你不可以干什么“ , 而大多孩子的自我意识很强 , 即使1岁多的宝宝也有着自己的想法 , 父母不妨试着在不违反原则的情况下给孩子选择的权利 , 毕竟孩子是一个独立的个体 , 应该得到父母的平等对待 。
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一岁后的宝宝慢慢有了自我意识 , 但对某些事物还不具备判断力 , 所以经常出现当不该做的事情被父母阻止时会乱发脾气 , 这时我们可以通过以上四方面去正确引导孩子 , 帮助孩子更好地成长 。
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