你家孩子喜欢念儿歌吗?从多大开始读儿歌的?现在会多少首了?
二宝每次在幼儿园回来 , 都会念儿歌给我听 , 说自己在幼儿园 , 每天都会学儿歌 。 他所在的幼儿园是机关幼儿园 , 完全秉承教育局的早期教育理念教学 , 对孩子们的各方面能力发展 , 尤其是语言表达能力 , 非常重视 。
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早上二宝起床会唱:“小公鸡 , 喔喔啼 , 叫宝宝 , 早早起 。 ”然后一骨碌就爬起来了 , 根本不用我催 。
为什么幼儿园会这么重视儿歌的诵读呢?我咨询过幼儿园的老师 , 她们说 , 因为有些孩子上幼儿园之前 , 没有朗诵儿歌的基础 , 表达能力很弱 。 自己想上厕所 , 想喝水 , 都不会表达 , 或者表达的不清楚 。 用儿歌的形式 , 启发儿童的语言表达能力 , 是非常不错的一种方式 。
老师还说 , 有些孩子从小就听儿歌 , 开口说话也比较早 , 等上幼儿园 , 各方面都比同龄孩子高出一大截 。
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这让我想到 , 隔壁王姐家女儿 , 好像就很喜欢唱儿歌 , 是不是确实如此呢?我问了王姐才知道 , 她家女儿6个月就会开口说话了 , 叫“爸爸、妈妈”特别清晰 , 等到12个月 , 四五个字的短句子 , 也说得很顺溜 , 16个月 , 已经会50多首儿歌了 。
王姐说 , 她从孕期就开始给娃读儿歌 , 没事儿就拿个儿歌本 , 给娃念上几首 。 出生后也是如此 , 一直坚持到现在 , 她女儿现在4岁了 , 会400多首儿歌了 , 平时出门见人打招呼 , 特别有礼貌 。
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上幼儿园也经常被夸奖 , 老师说这孩子很热情 , 会帮老师处理一些小问题 , 还能帮同学“评理” , 解决小矛盾 。 中午午休 , 也是她带头唱儿歌 , 哄孩子们睡觉 , 嫣然是老师的“小帮手” 。
看来学儿歌 , 真的能给孩子带来很多变化 , 有些不是在我们预期范围内的 , 甚至是超高的 。 比如开口说话、会表达、有礼貌、逻辑清晰、性格好等 。
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王姐说 , 如果有时间 , 就多给孩子读儿歌 , 哪怕刚1个月的宝宝 , 还不会开口跟着你念 , 也能通过旋律、声音、节奏 , 逐渐发展自己的语言表达能力 , 开口也会比一般孩子要早 。
著名的儿童文学家圣野说过:“儿歌是语言的珍珠 , 是带给孩子的最早的诗” 。
平时看到儿歌 , 都是只要短短的几句 , 但却浓缩了儿童语言的精华 。 每个儿歌是一个主题 , 能把一个事物描述的很清楚 。 儿童熟记儿歌的过程 , 其实也是提升认知能力和表达能力的过程 。
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所以 , 不管有条件还是没条件 , 都给孩子读儿歌吧 , 不仅能让孩子早开口说话 , 还能提升语言表达能力 , 促进各方面能力的发展 。
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我整理了40首朗朗上口的儿歌 , 就是上面的两张图 , 你可以打印出来 , 每天读给孩子听 , 提升孩子对儿歌的兴趣 。 如果你希望孩子学更多儿歌 , 更好的提升语言表达能力和认知能力 , 可以听听王姐的建议 。
王姐说 , 普通孩子读《儿歌三百首》就够了 , 有精力再把《唐诗三百首》一起带上 , 每天读给娃听 , 越念越顺溜 , 孩子开口说话早 , 能力提升快!
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王姐说的《儿歌三百首》 , 我家也有一本 , 给大家介绍下 , 这本儿歌书有什么优点 , 为啥王姐会这么推荐?
1、中华传统经典儿歌大集合;
2、78首动物篇儿歌;
【40首儿歌集合,用儿歌教孩子说话,越念越顺溜,每天带娃念上几首】3、30首自然篇儿歌;
4、70首生活篇儿歌;
5、30首好习惯儿歌;
6、60首食物篇儿歌;
7、36首游戏篇儿歌 。
这些都是小朋友喜欢的 , 平时生活中也会接触到的 , 如果每天诵读 , 孩子的认知能力会大大增强 。
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比如好习惯中的“起早、不赖床、洗澡、刷牙、学穿衣、叠被子、做家务”等内容 , 都是早期儿童需要掌握的自理能力 , 通过儿歌的形式 , 就能让孩子习得 , 根本不用家长耳提命面的叮嘱 , 是不是很方便?
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