2岁宝宝会50多首儿歌,儿童语言专家:说话早,是中枢神经发育好

你知道吗?孩子开口说话的早晚 , 和大脑发育情况有一定关联 。 可以说 , 大脑发育越好 , 开口说话的时间越早 。
雯雯家儿子6个多月 , 就会喊“爸爸、妈妈” , 虽然说得有些不清晰 , 但也是很大的进步了 。 对门王姐家女儿 , 到1岁了 , 还喊不清楚 。 王姐非常着急 , 问雯雯:“你咋带娃的 , 不是小女孩一般说话比较早吗?怎么我娃还不会说呢?”
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雯雯家儿子我见过 , 鬼灵精怪的 , 眼珠子滴溜转 , 每次见到他 , 都会让人心情好很多 。 如果跟他说话 , 即使他不会回答你 , 也会真诚地看着你的眼睛 , 嗯嗯啊啊的 , 好像在跟你聊天 。
后来随着孩子的年龄增长 , 12个月就可以很清楚地叫“爷爷、奶奶、舅舅、姑姑、叔叔” , 还认识了120多个物体的名称(两个字的) , 等到18个月 , 五六个字的短语也可以说了:“我要拉臭臭、妈妈我渴了、爸爸抱抱、我们出去玩”等 。
等到两岁的时候 , 更是会50多首儿歌 , 每次见到他 , 都在哼哼唧唧地唱歌 。 雯雯说 , 现在儿子可招人喜欢了 , 遇到人就打招呼“爷爷好、奶奶好” , 还会给大家唱歌 , 逗人乐 。
王姐每次遇到雯雯 , 都会夸赞一番 , 说她会带孩子 。 雯雯也毫不吝啬 , 每次都给王姐传授经验 。
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雯雯说 , 其实也没什么特别的 , 我这个人就爱说话 , 平时跟孩子聊得多 , 不管我在做饭 , 还是在拖地 , 都会跟孩子说一说 。 还有就是每天给儿子读儿歌、听儿歌 , 他有这个语言环境 , 说话就早一些 。
王姐听着有些云里雾里的 , 跟几个月、一岁多的宝宝说这些 , 他能听懂吗?王姐平时可不爱说话 。
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雯雯说 , 宝宝对妈妈的声音 , 有天然的敏感 。 平时宝宝哭闹了、不开心了 , 听到妈妈的声音 , 都会马上就看过来 。 所以 , 多跟孩子说话 , 是有好处的 。
是的 , 哈佛医学院的儿科学、神经科学教授查尔斯·纳尔逊 , 在2000年的研究中发现 , 孩子大脑神经之间的连接 , 跟早期的体验有关 。
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虽然宝宝可能还不会说话 , 但他已经在“吸收”父母所说的话 , 也能感受到 , 成人说话的语调 , 以及语言里的情绪 。
科学家认为 , 父母在婴幼儿期对着婴儿说的每一句话 , 都在为宝宝未来“说”出第一句话而打基础 。
Tips:8个月之前 , 婴儿的语言系统在快速发育中 , 也是大脑发育的关键期 。
老人经常说:“宝宝说话早 , 头脑发育好” 。 虽说是一句民间老话 , 也是有一定道理的 。 医儿童语言专家究发现 , 幼儿的语言发育好 , 代表其中枢神经系统发育好 。 雯雯家孩子就是个很好的例子 。
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多跟孩子说话 , 经常跟宝宝“聊天” , 这点上 , 相信很多父母都能明白了 。 那读儿歌是为什么呢?雯雯也耐心做了解释 。
儿歌的特点是韵律感强、节奏明快 , 这符合幼儿的认知特点 。 就像我们小时候 , 经常会被爷爷奶奶哼唱的儿歌逗得哈哈大笑 。 这就足以说明 , 儿歌对孩子有神奇的影响力 , 也能帮助孩子获得稳定节奏 , 培养儿童的安全感 。
不仅如此 , 经常给孩子读儿歌、听儿歌 , 还能有3个帮助:
1、帮助提升孩子的语言表达能力;
2、帮助提升孩子的想象力;
3、帮助促进大脑的发育 。
雯雯说 , 这也是她坚持给孩子读儿歌、听儿歌的主要原因 。 只有良好的倾听环境 , 才能为孩子将来的语言输出打好基础 。 这句话我无比认同 。
雯雯还分享了给自己儿子用的儿歌书 , 真是手把手科普了 , 王姐看得眼睛都直了 , 这小本书 , 也太可爱了吧?
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打开一看 , 很多儿歌王姐都能哼唱下来 , 封面上赫然写着“中国传统经典诵读系列” , 难怪看着眼熟 。 王姐说 , 我都听过 , 再读给孩子听 , 就真的是传承了 , 这些儿歌太经典了 。
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里面的300首儿歌 , 包含生活类、故事类和交通工具类等等 , 让孩子在诵读、听的过程中 , 有基本的启蒙认知 。