【爱历史】对于曾静案,雍正要教育、乾隆却要凌迟,为何截然不同?

曾静案 , 不是一起简单的刑事案件 , 而是一起事关满清国本的政治事件 。
入主中原的胡人政权 , 总共三个选项:一个是立即汉化 , 放弃草原本位 , 比如金朝;一个是拒绝汉化 , 坚持自身传统 , 比如元朝;一个是混一胡汉 , 建立多元政体 , 比如清朝 。
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第一种 , 看似是一项改造灵魂的工程 , 而实际却简单高效 。 王朝共识能够立即形成 , 统治合法性也能立即建立 。 而第二种和第三种 , 却非常困难 。 因为王朝统治者必须同时容纳和处理两种思想共识 , 即中原和草原 。
生活方式不一样、文化传统不一样 , 思想共识也就不可能一样 。 这就是中原与草原的矛盾 。 这种矛盾是全方位、立体性的 。 隔着一道长城 , 在不打仗的情况下 , 你过你的、我过我的 , 还算风平浪静 。 而一旦突破长城这个物理隔离 , 那就一定要在思想上掀起腥风血雨 。
融合 , 当然好 。 但融合需要通约 , 也就是求同存异 。 但是 , 这个同 , 你怎么求?即便求得了公约数 , 但怎么保证两边儿都认账 。
既然通约求不到 , 那就寻求超越 。 在中原和草原之上 , 去寻求一种共识上、精神上的超越性 。 对于蒙古人 , 满清人可以用宗教这个超级变量实现超越 。 而汉人的政治传统却早已绝天地通了 。 到这个时候 , 满清人还拿什么超越?简单说 , 宗教在中原 , 不好使 。
所以 , 这就是一个无解的问题 。 接下来 , 一定是意识形态的斗争 。 曾静案 , 就是这种斗争的产物 。
思而不学则极端
曾静是湖南山村的一个私塾教师 , 文化程度并不高 。 他一辈子也没离开过这个地方 。 但满脑子却全是儒家说教 。 曾静当然也想博闻广学 , 但守在这么个偏僻之地 , 他又能跟谁学、学什么?所以 , 学而不思则罔 , 跟他没关系;而思而不学则怠 , 则必然是曾静这种人 。
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一个人不去交流、不去收集客观信息 , 而是坐在家里一厢情愿地脑补 , 那一定会脑补出一些什么东西 。 然后 , 他会不自觉地认为自己修炼出了什么盖世绝学;再后 , 就是越想道理越正确、越想画面越鲜活、越想信念越坚定 。 这就是思而不学则极端 。 守着几本儒家经典反复读 , 肯定读不成圣人 , 而是越读越极端 。
邓宁克鲁格效应的鬼谷子
1725年 , 曾静打算迁居四川 。 在去四川的路上 , 他听说了一句“五星连珠、日月合璧” , 于是认为盛世即将到来 。 盛世到来 , 在哪都能过上好日子 。 所以 , 到底是在湖南还是在四川 , 也就没啥区别了 。 然后 , 还没走出湖南 , 他就回家等待盛世了 。
然而 , 盛世并没有等来 , 而是等来了灾荒和瘟疫 。 接着 , 曾静就认为这是“天心不顺” 。 老天为什么心不顺了?肯定是皇帝和朝廷干了不是人的事 , 所以这时候就该替天行道 。 “如欲平治天下 , 当今之世 , 舍我其谁也?” , 曾静认为自己应该出山 , 去替天行道、拯救苍生 。
曾静不仅是这么想的 , 而且也是这么干的 。 他要干什么?当然是造反 , 推翻满清人的统治 。 孤陋寡闻的极端形式 , 就是邓宁克鲁格效应 。 荒郊野岭出不来鬼谷子 , 但肯定会出自认为是鬼谷子的人 。
匪夷所思的奇葩操作
要造反 , 你得有兵、有将、有民心 。 民心是有的 , 因为“天心不顺” 。 这时候只要举起天行道的大旗 , 老百姓一定会赢粮景从 。 但是 , 兵和将从哪来呢?
1728年 , 川陕总督、宁远大将军岳钟琪 , 被人拦轿上书 。 上书的人是曾静的学生 , 叫张熙 。
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张熙也是湖南人 , 住在离曾静的邻村 。 因为常听曾静讲学 , 于是逐渐成为曾静的铁杆粉丝 。 青年才俊遇到鬼谷子 , 这就是张熙和曾静的因缘际会 。
曾静要替天行道 , 所以就要招兵招将 。 而兵是现成的、将也是现成的 。 手握重兵的川陕总督岳钟琪 , 是岳飞之后 , 这绝对是个忠良 。 所以 , 岳钟琪一定会跟着自己打烂黑暗、开创光明 。 于是 , 曾静派学生张熙从湖南跑到陕西 , 千里迢迢、拦轿上书 。
岳钟琪以为张熙就是个上访群众 , 所以 , 也没多想 , 就接了“状纸” 。 但是 , 打开一看 , 岳钟琪惊出了一身冷汗 。
书上先是对岳钟琪一通猛夸 , 尤其是提到了岳钟琪的祖宗岳飞 , 随后就是猛批现实黑暗 , 最后竟是撺掇岳钟琪造反 。 而且 , 还说只要岳钟琪起事 , 将会有六省人马同时响应 。 书信的落款是夏靓 , 这是曾静的笔名 。