“你不走,我走了”,父母眼中的“杀手锏”,实则伤娃不浅

孩子要是在公众场合要什么东西 , 或者闹起来了说什么都不走 , 家长多半会说一句:“你走不走 , 你不走我走了” , 然后佯装要走 。
别小看这个套路 , 绝大部分孩子看到家长走了 , 都会急急忙忙地跟上 。
可以说这套操作 , 在不少父母眼中都是“杀手锏” 。
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不过 , 这种“杀手锏”虽然好用 , 但也真的很伤孩子的心 。
小孩子的情感是很需要安全感的 , 3岁前孩子几乎将自己作为父母的“附属品” , 6岁前孩子对父母有很强的依赖性 。
可以说 , 孩子的安全感与父母息息相关 。
正因如此 , 在父母用“抛下他”作为威胁时 , 孩子才会反应很大 , 很急地跟过去 , 这时候孩子的情绪是急切的、恐慌的 。
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“你不走,我走了”,父母眼中的“杀手锏”,实则伤娃不浅】这种有效 , 恰恰说明了孩子的安全感在被伤害 , 他感觉到了父母的爱是有前提的 , 如果我不听话 , 父母就不爱我了 。
而当孩子因为父母的威胁而妥协时 , 他也并没有体谅父母的不容易、认为自己做错了什么 , 他只是害怕父母不爱他而已 。
一个在与父母的亲密关系中都不自信 , 不认为自己值得无条件地爱的孩子 , 很容易变得自卑、在亲密关系中变得讨好 。
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那么 , 当孩子闹起来的时候 , 难道由着他吗?
当然不是 , 面对这种状况 , 明星妈妈胡可就很有一套 。
当小鱼儿在商场因为不能带走自己喜欢的玩具哭起来时 , 胡可没跟他讲道理也没批评他 , 而是抱着他说:“我知道你很想那个玩具……”
得到了妈妈的理解和安慰之后 , 没一会小鱼儿就平静下来了 , 胡可再跟他说刚才两人说好的规则 , 小鱼儿也就接受了 。
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其实对于孩子来说 , 没得到一件玩具、没吃到某个零食真的是一件很大的事 , 即使提前约定好 , 孩子也一时难以接受 , 难免会闹起来 , 这时 , 孩子需要的是家长的理解和宽慰 。
只有让孩子发泄掉负面情绪 , 并平复情绪 , 孩子才能重回理智 , 听进去道理 。
就像简·尼尔森在《正面管教》中说的那样:制止哭闹不是目的 , 引导孩子学会自我控制和处理情绪 , 才是真正的管教 。
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所以 , 每次孩子的“无理取闹”都是一次很好的情绪课 。
在孩子小的时候 , 家长帮孩子学会处理情绪 , 以后孩子的情绪管理能力、情商都会高很多 。
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这套绘本一共有8册 。
围绕着生气、害怕、悲伤、嫉妒、孤单等8种情绪 , 展开一系列故事 , 让孩子随着小主人公们一起经历每一种情绪体验的产生和变化 , 提高情绪认知与管理能力 。
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因为对于孩子来说情绪是很抽象的 , 所以绘本中将各种情绪进行了模拟 , 比如生气时出现的“大猩猩”、嫉妒时出现的“小恶魔”等等 , 孩子可以更直观的感受到各种情绪的不容 , 提升对情绪的认知和理解 , 从而学会管理情绪 。
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《小灯泡情绪管理绘本》是一套孩子正确释放坏情绪、培养健康心态的情绪管理绘本 。