天才往往与普通人有很大不同 , 可能我们会经常抱怨孩子“难带” , 但这种表现可能是大脑发育好的信号 , 家长可别不当回事 。
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我们经常会包办孩子的一切 , 总想着让孩子根据自己的规划走 , 这种教育方法是不可取的 , 因为每个孩子都是单独的个体 , 我们要做的是培养孩子的兴趣 , 挖掘孩子的天赋 。
比如有的孩子喜欢跳舞 , 那就多培养舞蹈艺术;孩子喜欢唱歌 , 就可以往声乐发展 , 而且高智商的孩子往往会存在很多“怪癖” , 家长别傻傻扼杀了“天才”!
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伟大的科学家们 , 小时候都有些“怪癖”
根据大数据研究发现 , 世界上很多科学家小时候就有怪癖 , 我们常人虽然不理解 , 但这往往是天才的预兆!
比如我们熟知的爱因斯坦 , 他小时候学习成绩很差 , 就连老师都说他“笨” , 长大肯定没有出息的 , 但谁能想到 , 就这样的笨小孩却成为了世界上最伟大的物理学家!
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【智商高的孩子,通常都有这些“怪癖”,家长别傻傻扼杀了“天才”】后来 , 爱因斯坦接受采访的时候 , 他曾回答过记忆力差的问题 , 原来 , 爱因斯坦并不是记忆力不好 , 而是他认为没有必要的知识是不需要被记住的 。
爱因斯坦将自己的注意力全部都放在感兴趣的事物上 , 经常屏蔽外界的打扰 , 所以 , 老师才会认为他没有出息 , 其实 , 现实生活中也有很多孩子跟爱因斯坦一样 , 家长可别盲目阻止 。
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孩子有这些“怪癖” , 是高智商的表现
1、孩子喜欢独处
往往智商高的孩子他们都喜欢做感兴趣的事情 , 对于没用的事物是根本不感兴趣的 , 有的时候就像是小大人一样 , 不喜欢跟同龄小朋友玩耍 , 特别喜欢独处!
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通常这样的孩子思维能力是非常强的 , 在独处的时间里 , 孩子大脑会得到快速的发展 , 因为他们在思考的过程中会逐渐促进想象力和逻辑能力 。
所以如果你家孩子这样 , 家长千万不要引导 , 更不要打断孩子 , 而是让他们认真地去完成自己的思考 , 如果我们正确培养 , 你就会收获一个高智商的孩子了 。
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2、对陌生人或环境的变化比较敏感
当孩子来到陌生环境的时候 , 他们的情绪会很不适应 , 经常大哭大闹 , 尤其是看到陌生人时会第一时间躲在家长的身后 , 可能我们认为孩子就是胆子小 , 怕事 , 其实这是不正确的 , 这是孩子对环境的变化非常敏感 , 是智商高的表现 , 所以我们可不要强迫孩子与接触这些事物 , 让孩子自由的发展才是最好的 。
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3、常被新鲜或移动的事物吸引
每一个孩子小时候好奇心都是很强盛的 , 会经常会被新鲜的事物所吸引 , 有的时候我们叫孩子都会被屏蔽 , 同时这个期间的孩子会十分喜欢提出问题 。
面对这种情况家长千万不要盲目阻止 , 而是要鼓励孩子 , 因为在问问题的时候 , 孩子的好奇心是可以不断增强的 , 我们可以跟孩子一起去寻找答案 , 让孩子的好奇心保持下去 , 而这样的孩子未来到了学习成绩会很高的 , 保持好心情会让孩子一直有学习的动力 。
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如何充分发挥高智商孩子的潜力?
家长是孩子的第一任老师 , 你的教育对他们是非常重要的 。
根据专家研究发现:3-6岁是孩子大脑发育的关键期 , 若你能在这个时间段 , 给予孩子足够的刺激 , 你家娃的智商会越来越高的 。
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给孩子进行全脑开发 , 最好的训练者就是家长自己 , 报班完全就是浪费钱和精力 , 我们可以从孩子的兴趣下手 , 比如每个小孩都喜欢玩游戏 , 那我们就用游戏绘本开发孩子的大脑 。
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