新冠疫情对孩子的伤害超乎想象 _母婴亲子

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图片来源：MARIAALEJANDRACARDONAforTheWallStreetJournal
作者：AndreaPetersen2021年4月29日08:40CST更新
去年春天，维多利亚·维亚尔(VictoriaVial)所在的迈阿密中学宣布关闭校园，开启了线上授课，对于当时的她而言，一切就宛如开启了一场探险之旅。 “我穿着睡衣，坐在自己舒适的椅子上， ”13岁的维多利亚回忆道， “一边上课一边给朋友发短信。 ”
之后，她收到了学校发来的学习情况报告。疫情前，维多利亚的成绩排在A等或B等，这回却有三门功课不及格。母亲卡罗拉·蒙戈里尼(CarolaMengolini)因为孩子的退步伤心流泪，她执意要女儿列出需要努力的项目清单，还将维多利亚在家中的学习场所挪到了客房，目的就是为了提高女儿的成绩。
到了去年夏天，维多利亚的网球课和戏剧夏令营都被取消。全家也推迟了去阿根廷探亲的计划。
她和五位好友建起了一个疫情群组，可是女孩儿们在群里争吵起来。群里分成了小派系，维多利亚和她最要好的朋友被排挤出去。疫情群组也就此分裂。
去年秋天，维多利亚回到了学校上课，这让她感觉好受了一些。然而，班里的一些同学还在家中上网课，教师不得不兼顾线上和线下的学生，同学们感觉很混乱，学习也退步了。
最沉重的打击发生在去年12月，维多利亚78岁的外祖父因感染新冠肺炎去世。她的母亲飞往阿根廷，在那里待了六个星期帮助外祖母。她的父亲极度悲伤而寡言少语，几乎没有精力做饭和打扫卫生。圣诞节虽然到来，却没了往年的庆祝大餐和成堆的礼物。
“真的超级、超级艰难， ”维多利亚说， “我不知道这是怎样的一种感觉。所有我敬仰的人，他们都好像崩溃了。 ”
她开始对返校感到焦虑——害怕自己会感染病毒，害怕把病毒传染给父母。她说有些同学不拿新冠肺炎当回事，一些同学要么把口罩兜在下巴上，要么就挂在耳朵上。学生们成群结队在一起说说笑笑，压根儿不保持社交距离。但祖父去世的阴影一直笼罩在她的心头。 “他们不明白疫情可以在多短的时间改变每个人的生活。 ”

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维多利亚·维亚尔就读的中学在去年春天关闭，秋季重新开放，但她越来越担心自己会在学校感染病毒。
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为打发无聊，她转向社交媒体寻求慰藉。她改头换面，把新形象发在TikTok上。她剪掉了刘海，加了一撮挑染的粉色头发，用安全别针穿了四个新耳洞，还剃掉了一些头发。
但久而久之，她发现自己很难保持学习的动力，于是成绩又开始下滑。 “日复一日，天天如此， ”她说， “你会觉得，这有什么意义？”
多重打击
对于美国的孩子们来说，他们很少像过去一年这样同时遭受如此多的打击。
危机给孩子们造成了多重打击。在封城期间，许多孩子们都面临着社交隔绝、家庭压力、作息混乱以及担心感染病毒的焦虑。学校关闭、远程教学和学习中断导致许多学生的学业停滞不前。一些家庭因为家长失去工作和收入而面临财务不稳，加剧了他们为人父母的压力。还有成千上万的儿童在这场疫情中永远失去了至亲。
同时面对如此多的挑战，而且持续时间如此之长，实属非同寻常。随着疫苗接种范围的扩大，各种限制开始解除，摆在这一代人面前的问题是：失去的一年将会对他们造成怎样的长期影响？
答案可能要很多年才会揭晓。但是，我们可以从以往的灾难以及对疫情的最新研究中得到一些线索。心理学家和研究人员表示，儿童经受的伤痛和压力越大，对他们的冲击也就越深。那些原本就存在焦虑、抑郁或学习障碍等问题的儿童可能会面临更大的挑战。家境贫困的孩子可能会过得尤其艰难。

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维多利亚还是个婴儿时外祖父抱着她的照片。对维多利亚来说，去年12月外祖父的去世是她在疫情期间经历的一个低谷。
图片来源：MariaAlejandraCardonaforTheWallStreetJournal
哈佛大学的研究人员对224名年龄在7到15岁的儿童进行了跟踪调查。调查发现，在2020年11月到2021年1月期间，这些孩子中有大约三分之二在临床上出现了明显的焦虑和抑郁症状，同样数量的孩子存在多动和注意力不集中等行为问题。与疫情前有30%的孩子存在焦虑和抑郁问题以及20%的孩子存在行为问题相比，这一比例出现大幅提升。在那些经历过家人因新冠肺炎住院或去世，或者父母有一方失去工作的孩子身上，这些症状更为常见。