看了很多育儿文章，但依然教不好孩子？因为你底层教育理念有问题 _母婴亲子

很多父母都有这样的感觉，就是看了很多育儿书籍，学了很多育儿经验，听了很多专家讲课，但是对他们如何教育孩子好像并没有什么影响，平常该怎么教还是怎么教，该生气还是生气，该打骂还是打骂。平时学的各种育儿技巧、方法，一到用的时候就全忘光了。学了等于白学，一点用也没有。
是不是很多父母都有这种感觉？
其实有这样的结果并不奇怪，因为严格说来，大多数父母学的只是育儿技巧。
为父母在平常教育孩子时，都是遇到的一个个具体问题，比如说孩子不写作业怎么办，孩子爱玩手机怎么办，孩子叛逆怎么办，如何让孩子喜欢阅读……针对一个个具体的问题，父母寻求具体的解决办法。这些方法当然都是一些育儿技巧。
那为什么看起来仿佛很有效的育儿技巧，在具体使用时就没有效果，或者说父母学了就忘，到用的时候就记不起来呢？

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为什么看似很好用的育儿技巧却不怎么好用
其实这并不奇怪，有3方面原因：
首先，我们更容易受情绪控制，采用最本能的教育方法
父母在学习技巧之前，往往本身就已经形成了一套习惯性的教育方法。
而当面对孩子问题时，父母往往容易情绪失控，一旦失控，人们就会被自己的情绪所控制，也就遵循自己的本能行事。这时候，人们就会下意识地采用自己最习惯也是最擅长的教育方式。所以父母也就把自己之前学过的育儿技巧和方法忘得一干二净了，当然也就用不出来。
其次，技巧是需要训练的
任何一种技巧的掌握都必须要经过长期的训练，而父母恰恰也从来没有对自己所学的技巧进行过专门训练。
就拿共情来说吧，很多父母都知道这个育儿技巧，可以帮助父母跟孩子更好的建立联结，进而可以帮助父母更好的教育孩子。大多数父母即使知道这个技能，但却从来没有训练过，因此也就不能很好地使用。
越是不用，就越是不熟练，也就越是用不出来。最终技巧知道的很多，但是一到关键时候，也就用不出来了。就像那些打拳击的，哪个不是千锤百炼下才变成了身体的一种自然反应？

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其次，技巧是建立在相应的理念基础上的
上面两个因素可以说是直接因素，而这一点我认为才是最根本的原因。
所有的育儿技巧背后其实都是有一个教育理念，正是基于这个教育理念所以才有了这样的育儿技巧。比如说正是因为尊重孩子，所以父母对孩子才不打不骂；也正是因为父母觉得孩子就应该听父母的，所以父母打孩子就是天经地义。
因为我们的教育理念没变，所以面对问题时我们会首先由自己原有的教育理念生成的教育方法，绝不会说从这个教育理念下，突然蹦出另一套理念下的教育方法。或者说，即使此时我们尚存理智，靠强大的自控力想起了另一套理念下的育儿技巧，并且用出来了，但是因为跟我们本身的教育理念不契合，父母就会感觉用着别扭，而孩子也觉得父母别扭、
我们的思想和行为是同一的，不可能说一套做一套，即使你会表演，掩饰得再好，在细节上也会把自己的真实想法暴露出来。而技巧就是具体的行为，如果教育思想不改变，那么我们就很难采用另一套教育技巧。
就好比练武，不同的武术对应着不同的使用技巧。你很难直接把另一套武术的技巧嫁接到一个截然不同的武术上，不然用出来就感觉特别别扭。

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大多数父母用的什么教育理念？
现在我们明白为什么学了那么多看似好用的育儿技巧却用不出来的根本原因了，那我们再进一步思考，大多数父母都是采用了什么样的教育思想？
你们发现了没，大多数父母面临的教育问题其实都差不多，比如说孩子都爱叛逆，都不愿意写作业，都不爱学习等等，这也就是说他们采用的教育理念应该是相同的。
事实也确实如此，大多数父母都是使用以“自我为中心”的“否定式”教育理念。
什么意思呢？
就是父母在教育孩子时，更多的是站在“自我”的角度看待孩子问题，进而给出教育方法。比如说我们看到孩子磨叽，从父母的“自我”角度来看，孩子就是在磨叽。但是如果换位思考，换到孩子的角度，孩子会觉得自己“磨叽”吗？不会的。如果他们觉得自己磨叽了，早就变得积极了。所以如果换到“孩子”角度，父母就不会说孩子磨叽了。