为什么看了几十本育儿书，还是教不好孩子？家长该醒悟了 _母婴亲子

文|齐姐育儿本文为原创文章，欢迎个人转载分享~
“为什么我听了这么多道理，依旧过不好这一生？”在育儿方面，很多家长也有类似的困惑。
其实所有的育儿书都有一个假设前提，就是读者与自己的孩子关系是好的。如果读者和孩子的亲子关系有问题，那这些方法几乎都不会有用。
很多时候具体问题要具体分析。
育儿书中看到的内容是作者针对自己设想的场景给出的建议，未必适合你。育儿书中的方法不是不对，而是与你的真实情况不匹配。

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这就像平时老师上课教给你一堆题目的解决方法，你做课后习题时发现，老师教的方法解决不了。其实只是题目类型变了，而你却用了一堆不匹配的解决方法。
书是死的，育儿书相当于你的老师，这个老师不能和你互动，不能根据你的个人实际情况给出具体答案。
最好的书是适合自己的书。最重要的是去找到那些适合自己的育儿书，这样才能按照书本把孩子教好。

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首要选那些有专业背景的作者所写的书。
因为他们写的书有专业性和科学性，能避免主观的错误。特别要注意的是新手父母，不要上来就看那些没有专业背景的“成功父母”的经验总结。因为每个家庭的环境不一样，很难保证这些经验对其他孩子、家庭是有效果的，用不好反而适得其反。
确认了专业性，还要看作者的流派、风格、书的主题等。这些因素都会决定书的内容所适合的场景和问题。
比如如果作者是行为流派，那他的方法可能侧重于纠正孩子一些表面的行为，而不太重视孩子比较深层次的心理问题。

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而想要确认作者的流派和风格，自己随手上网查一下就好，很简便。
其次不能只看实际方法的书，也要补上孩子发展规律的知识。
一般的育儿书大致都可以分成两类，一类是分析孩子发展规律的书；另一类是针对某一具体问题提出实际方法的书。
先扎扎实实看上几本由专业作者所写、有一定口碑的书，否则你和作者的认知不是一个高度，你理解的方法和作者说的方法很可能根本就是两回事。

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真正有效率的读书方法是选十本书形成自己的育儿方法论体系。切忌广撒网多试验地读育儿书，今天试试这本书的方法，明天又试试那本书的方法。
再然后就是要注意少看那种情感倾向强烈的书。
育儿在很大程度上需要依靠科学、客观的理解和方法，具有强烈情感倾向的育儿书，往往有很强的主观性，可能很打动喜欢这种观点的读者，但同时也很容易造成读者在育儿问题上的片面和偏执，给孩子造成不必要的消极影响。
这个就涉及到认识主观和客观、相对和绝对观点的区别，在此基础上再找那些客观、相对的育儿观点、建议。

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对于相悖的理论和观点，当然是要相信与事实尽可能相符的说法。什么是与事实尽可能相符的说法？用一个具体的例子来说明。
【为什么看了几十本育儿书，还是教不好孩子？家长该醒悟了】一个5岁的孩子，在遇到有人违反规则的时候，会说让警察把他们都抓起来等特别狠的话。而平时家里没人说过这样的话。对于这种情况该如何看待和处理呢？
有的育儿建议会这样说：“这只是因为孩子小，还不懂事，不用管，长大自然就好了”或者“三岁看大，七岁看老，孩子这么小就这样没有同情心，是要不得的” 。

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另外一种育儿建议是这样说的：“孩子这样说是符合这个年龄段的孩子的发展特点的。这么大的孩子在大脑发展、认知发展方面有自己的年龄特点，因此会认为规则都是不变的，而且世界上的事情不是对就是错；
另外，孩子的社会认知发展让他比较难以考虑破坏规则的人的意图，而更看重行为的后果等等。
因此，如果孩子在其他时间并没有表现得冷酷、暴力，这样的表现就是正常的。同样的基于孩子的社会认知发展规律，建议父母不要评价孩子，而是和孩子交流诸如‘如果把他们打死，他们的家人会感到伤心吗？’这样的话题，目的是帮助孩子在与他人的互动中发现看待一个问题的更多维度。 ”