看了很多育儿文章，但依然教不好孩子？因为你底层教育理念有问题( 二 ) _母婴亲子

以“自我为中心”的教育角度符合人的本能，毕竟每个人都是从自我角度看问题的。这看似合理的本能在教育孩子上却存在巨大的问题。因为“以自我为中心” ，所以我们潜意识的会考虑自己的利益，争取以最小的支出获得最大的收获。这种本能反应在教育孩子上，我们就会习惯“否定”孩子：看到孩子的缺点不足，我们就直接指出来，否定它们，要求孩子改变。
从“自我”的角度出发，自己不用自己努力，只需要动动嘴皮子逼着别人努力，就可以享受胜利的果实，还有比这更好的教育方式吗？没有了，这种教育方法是最简单省力的
所以全天下的父母，他们都不约而同地采用了这种“否定式教育” 。而“否定式教育”出发点并不是为了孩子好，因此这种教育理念就不可避免地存在一些教育问题。
因为这种教育理念是在否定孩子，而谁又喜欢被别人否定呢？孩子不喜欢被否定又怎么会配合父母，听父母的话呢？所以叛逆对抗成了“否定式教育”的必然。
现在你明白为什么很多家庭中孩子喜欢叛逆了吧？不是孩子有问题，而是父母采用的这种教育理念必然会导致这样的问题。

文章图片
那怎么办呢？
唯一的方法就是放弃以父母为中心的“否定式教育” ，而是采用以孩子为中心的“肯定式教育” 。
当我们以孩子为中心时，我们就可以换位思考地看待孩子的问题，也就可以更好地理解孩子，当然也就可以更好的解决问题。
“肯定式教育”就是关注孩子的优点或者表现好的地方，然后通过肯定、表扬，让孩子感受到自己的价值，激发孩子的上进心，从而让孩子从好走向更好。
以孩子写作业磨叽为例，如果我们用“否定式教育” ，我们就只会简单地批评指责孩子的磨叽，要求孩子自己解决磨叽问题。在这过程中，父母并没有提供多少帮助，只是在讲大道理、批评指责孩子。这种批评指责，只会让孩子觉得自己磨叽，觉得自己无能。即使他们曾经努力过，但是却总达不到父母的要求（毕竟动嘴可比动手容易多了），所以最终他们就彻底绝望了，觉得自己不行，也就彻底的破罐子破摔，不再想解决磨叽问题了，因为努力也没用。
但是如果父母采用“肯定式教养”理念，父母就可以换位思考地看待孩子磨叽问题，认识到孩子磨叽可能是没有时间观念，于是教会孩子认识时间，帮助孩子一点点进步。而对于孩子的每一次进步，给予积极的肯定表扬。于是孩子就可以感受到自己的能力的成长，认识到自己是有能力的，所以孩子就会努力做得更好。
总结
父母可以翻看下自己学习过的各种育儿技巧，是不是都是建立在以孩子为中心的教育理念下，要求多理解孩子，多肯定表扬孩子？
只不过一直以来父母都没有认识到自己的教育理念问题，总是试图在“否定式教育”理念下采用“肯定式教养”理念的技巧，当然就牛头不对马嘴，总感到学了没用了。
所以父母要想彻底地改变孩子叛逆不听话等问题，育儿技巧不是关键，关键是先改变自己的底层教育理念，采用“肯定式教养” 。只要父母理解了“肯定式教养”理念，自然而然的就会采用相应的教育方法和技巧了。
【看了很多育儿文章，但依然教不好孩子？因为你底层教育理念有问题】关于“肯定式教养”具体理念和方法技巧，我都发布在我的《肯定式教养》专栏和同名公众号下，有兴趣的可以看看。