挖到宝！一款免费的字母启蒙神器，真希望每个孩子都能用上 _母婴亲子

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美国公立学校老师分享美式教育
作者:小媛老师
关于作者：
美国硅谷公立小学老师
美国双语教育学硕士
分享美式教育经验谈
坐标加州， 8年教学经验
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昨天我在视频号上发布了一个关于写作训练的视频，为大家分享写作遵循的5个步骤，很多家长给我留言说：写作启蒙应该怎么做呢？
对于很多孩子来说，英文最难的不是听和读，而是说和写，这也完全遵循语言学习的规律：输出的难度远远大于输入。
别说是咱们第二语言的学习者，就是母语娃，他们最怕的也不是读，而是写！因为“写”是个创造的过程，需要将自己的想法和情感，按照一定的逻辑呈现在读者面前，有理有据、有观点有情感，从小的刻意练习，就必不可少了。
要说英文的写作能力有多重要，在我第一年到国外读书的时候，就特别有感触。记得那时候我们一帮小留学生们，整日整夜趴在图书馆，吭哧吭哧地全在磨paper(论文)！对于很多留学生来说，最怕的不是读论文，而是写Paper!
即使进入到工作岗位，我们也会发现，身边那些拥有一手好文笔的，总是令人羡慕！其实写作能力，彰显的不仅仅是一个人的文笔，更是一个人的思维能力。
那么我们应该如何从小培养孩子的写作能力呢？这些年的一线教学体会，让我切身感受到写作训练应遵循的路径：
字母——高频词——句子——段落——篇章
所以，写作的启蒙应该从字母学习就开始了。
那么，我们应该让孩子几岁开始学字母呢？母语国家的孩子从2~3岁，就开始学着认字母了，等到4~5岁的时候，大部分小朋友可以认识全部的字母。也是在这个时候，小朋友要开始练习字母的书写了。
对于咱们非母语国家的孩子，建议从3~4岁开始字母的认读， 4~5岁开始字母的书写练习，这为接下来的高频词和自然拼读的学习，打下了非常好的基础。
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作为写作训练的第一步——字母学习，应该如何在家帮助孩子来进行字母的启蒙呢？今天我就跟大家聊聊字母学习的那些事！
对于很多家长来说，脑海中的字母学习就是拿来一张字母表，让孩子照着读、照着抄写：

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但其实这是远远不够的！
从字母认读、到字母书写，里面涉及到方方面面的儿童发展技能。首先是精细运动的能力，包括灵巧的使用手指，掌握正确的握笔姿势，写出标准的字母线条等等。除了精细运动，还要具备手眼协调的能力。如果手眼协调能力不足，孩子就很容易出现写字颠倒、歪歪扭扭的问题。
字母学习的工具有很多，比如我们可以用绘本，给孩子介绍26个字母的样子：

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还可以让孩子跟着字母歌，唱出26个字母的名字和声音：

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而今天，我要给大家再介绍一款非常棒的字母学习神器——字母彩虹，几乎所有的美国老师上课都在用，对于孩子初期的字母认读，特别有效！

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这道美丽的“字母彩虹” ，我们应该怎么给孩子来使用呢？
这里推荐三个步骤，循序渐进、层层进阶地训练孩子的字母认读。
第一步：字母认读+配对
我们先把彩虹模板准备好，有大写字母的：

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还有小写字母的：

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我们把字母放在彩虹的拱门中，然后让孩子拿起字母、说出字母的名字、然后放在相应的字母上面。

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摆好了全部的字母，孩子现在摸着每个字母，唱字母歌，从字母A一直唱到字母Z 。
接下来，我们再让孩子拿起每个字母，说出每个字母的名字，放回彩虹的拱形门中。
在字母认读训练的时候，可以先从大写字母开始，等到已经基本掌握了，再切换为小写字母，反复训练。
等到大小写基本都能认读了之后，我们还可以继续拓展，让孩子把大小写字母来配对，加深孩子对大小写字母形状的进一步认知。