暑假过半，娃都看了什么书？( 二 ) _母婴亲子

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《乐于与人交往》这本举了非常多孩子一定能遇到的社交问题，来引导孩子寻找合适的处理方法。

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另外《做好时间管理》和《爱上自主学习》这两本的实用性也是很不错的，特别跟孩子好好讨论了一下“未来” ，让小学生尽早有时间透视能力。

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《世界大人物传记成为他们那样》
曾经读过生涯咨询的书，知道人物传记对于人的成长来说至关重要，所以一看到感觉不错的榜样书籍，都会被我收入囊中。
其中这套《世界大人物传记成为他们那样》出乎我意料。
当初是觉得里面有很多新时代楷模，或者是挖掘了古人的楷模事迹，而不再是千篇一律的选择爱因斯坦达芬奇居里夫人（当然这书里也有），这套书里有迈克尔杰克逊、有梁思成、有乔布斯、有孔子、有古道尔、有蒙台梭利、有李白……但是，是拼音版，茉莉早就过了看拼音书的年龄，一收到书我就心想完了没仔细看买错了。
有一天，我接茉莉从芭蕾学校回来，聊到她很努力地把动作做到位，我夸赞她刻苦的时候，为了防止她翘尾巴，加了一句：“虽然你跳得很努力，自己也挺喜欢，但是你自己要知道，自己的身体条件并不适合跳芭蕾，不像xxx那样腿长又直，软开度又好，我们可以当做快乐的事情，大概不会从事专业跳舞的。 ”
茉莉歪着脖子跟我嚷嚷起来：“那又怎么了？！我喜欢跳就行，人家博尔特身体条件还不适合跑步呢！”
“咦？”我内心一喜，追问：“你怎么知道的？”
“就你买的那套书里写的啊，那本《努力的人》写的，博尔特太高又太重，不适合短跑，你不说我们要做努力的人吗？这又拿我身材说事了，昂？”
“啊！你看了那书了啊……对对对对对，你说得对，闺女说得都对！”

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这套书有五个主题，分别介绍了不同人不同的侧面，后来我知道茉莉抱着这本《努力的人》看了好几遍，她说里面每一个人她都喜欢，我问《专注的人》那本呢？我挺喜欢那本的。她答不喜欢，说专注的人里面的人做事她都不喜欢。所以传记有什么作用呢？就是为了让孩子寻找自己的共鸣和偏好，是一个逐渐认识自己的过程。
既然喜欢努力的人，那么就做一个努力的人吧！