徐哥育儿经|破局教育的核心，《乘风破浪的姐姐》：“大姐大”宁静的育儿观( 二 ) 一个叫《乘风破浪的姐姐》的综艺节目在

宁静不让孩子在客厅里摆玩具、玩玩具，弄得乱糟糟的，可当孩子真的不敢这么做的时候，屋子是整洁干净了了，孩子却也变得胆小压抑了。孩子被迫收起自己的天性本能，变得郁郁寡欢，宁静才知道：她错了，她错在过分压抑孩子“玩的欲望” 。从此，她没有再限制孩子的玩耍，只要不过分，孩子随意的玩。

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孩子都贪玩，每个人做孩子的时候都是这样，人的天性如此。北大教授郑也夫曾说过：“我小时候是一个极端贪玩儿的人，虽然那时候空间比现在要大很多很多，但是我还是觉得很受压抑，我觉得日后有出息的人其实小时候都是比较贪玩儿的。 ”孩子在玩耍的过程也是他们探索世界的过程，这是充满着创造力和活力的。
第三：孩子应该经历过失败
在当孩子面对父母可以预知的失败时，父母应不应该阻止呢？
宁静的答案是：“我可能会做一些提醒和特别有技术的这种旁敲也好，侧击也好，但是我认为是不应该去直接制止他做什么。 ”

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都说不到黄河不死心，不撞南墙不回头，当孩子真的一股脑想要去尝试什么的时候，父母其实很难将他劝说回来，所以在这件事对孩子不会造成实质危险的情况下，就放手让孩子试一试，哪怕是失败，也应该让孩子自己去体验经历。孩子吃了小亏，以后才不会吃大亏。没有人的一生是一帆风顺，毫无波折的，人是人，不是神，人迟早要经历失败，所以让孩子提前经历也没有什么大事。
反而偶尔这样的挫折教育会提高孩子的抗压能力，让孩子学会变通和预估风险，真正遇到大事也能遇事不慌、临危不乱。现在有一些孩子心理比较脆弱，那大多都是没有怎么接受过失败教育的。美国著名教育大师保罗·斯托茨曾提出：
孩子轻生的元凶是抗压力差，缺乏失败教育。
所以适当的失败对孩子的长远发展、自身成长也是非常有帮助的。

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蔡元培先生说：“美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。 ”对于孩子的教育，爸爸妈妈们实在是任重道远，所以在这个问题上，父母一定要多学习、让孩子学习规矩，也不会压抑天性，经历失败，也能重新站起。