三个好妈妈|建议家长收藏，不剁手、不吃土就能挑选出孩子喜爱的绘本( 二 ) “市面上的绘本太多了

比如，幼儿园阶段的宝宝可以参考对照《3到6岁儿童学习与发展指南》，根据幼儿园五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）来确定基本的培养目标和方向。快上小学的宝贝可以根据幼小衔接的能力要求，多读一些引导自主学习、科学探究、历史人文类的绘本。
同时，我们可以积极观察幼儿在生活中和游戏互动中对什么更感兴趣，挑选和孩子生活场景相似的绘本内容。比如有的孩子最近在幼儿园研究了昆虫，他这一时期就更喜欢昆虫书；有的喜欢玩各种职业扮演的游戏，他可能就对职业类的书感兴趣；如果孩子最近正在拔牙，他可能就更想了解牙齿类的主题等等。
为了使思路更清晰，我们还可以借助横纵坐标系明确每个阶段的阅读主题和内容，列一个阅读计划表。横轴标上年龄和日期，纵轴标上主题，然后将阅读的主题填写在对应的时间区域内，这样阅读的内容一目了然。
值得提醒爸爸妈妈们注意的是，主题搜索是为了更好地确立目标，做到心中有数，不盲目挑选。但这样选绘本并不意味着我们一定要在某一时间段，集中火力把某一主题的N多个绘本一口气读完，或功利性很强地进行所谓的阶段性训练。挑选绘本时可以明确分类、有的放矢，但阅读时可以按照幼儿的喜好、习惯重新排列组合，不受主题的限制。

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三、根据书籍信息进一步缩小选择范围
明确了大概的阅读内容，最后可以再考虑出版社、作者、译者、获奖情况等信息，最终确定所选绘本。
我们在挑选绘本的时候，最好选择一些专门做儿童图书，比较专业权威，又有人文积累的出版社。比如中国少年儿童出版社、海豚出版社、北京科学技术出版社、二十一世纪出版社、明天出版社、童趣出版社、接力出版社等等。
此外，高质量的绘本离不开好的绘本大师。例如，大卫的作者是大卫·香农是美国著名的图画书作家和画家。他写的《大卫去上学》，被评为《出版者周刊》的“每周好书”；《大卫惹麻烦了》在《纽约时报》的畅销书排行榜上。此外，像安东尼·布朗、李欧·李奥尼、布赫兹、约翰·伯宁罕、波特、宫西达也、五味太郎等等绘本大师的作品，都值得推荐。
对于一些国外作品，翻译人员的水平也直接影响着绘本质量。我们可以网上搜索一些推荐译者，或者看一看买家对书籍和译者的评价。
当然，很多育儿专家也会向大家推荐获得世界大奖的作品，这的确是个很好的思路。获奖作品经过时间和读者的反复检验，质量肯定有保障。只不过需要注意的是，孩子的个性、爱好差异很大，一些获奖的绘本孩子们未必喜欢。
在育儿过程中，很多幼儿园老师都强调过“以幼儿为中心”这个原则。幼儿是一切活动的主体，应该尊重幼儿的主体性。挑选绘本这件事也是如此。当我们有思路、确定了选择方向之后，最好还是先耐心询问孩子的意见，或带孩子去书店亲自挑选。如果宝宝真的不喜欢，可以根据诉求及时调整挑选方向，避免盲目囤积，冲动消费。

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四、积极思考，对比优质绘本提升鉴赏能力
以上方法可以帮我们理清挑选思路，快速缩小选择范围。但有了这些还不够，其实最重要最关键的是：我们要增强自己的“内功” ，提高对绘本的鉴赏能力。
前几天一个朋友还跟我吐槽说：“这绘本一共没几个字，只有几幅画就卖几十块甚至上百块，真是太贵了！”其实，懂绘本的爸爸妈妈知道，孩子们都是通过图画来看故事的。优质的绘本，即使没有文字，也能从图画中看出故事的情节发展。如果我们不了解这些，就很容易心态失衡。