小问号妈妈|纵使世界残酷也要放手，把孩子丢出去教育的过程就是逐渐放手的过程

教育的过程就是逐渐放手的过程，俗话说“与其在下游抗洪抢险，不如在上游植树造林。 ”在家庭中，家长就是孩子的上游，让孩子朝前走，向上走，每一位优秀的家长都是在育儿的过程中逐渐成长起来的。
不要为孩子安排一生，凡是总有第一次，也会在尝试的过程中失败，但是如果不让孩子亲手去做他们就永远无法从其中获得经验，父母的放手能够让孩子锻炼思维能力和动手能力，创造出属于自己的奇迹。
孩子的懒都是父母娇惯出来的，从小不舍的让孩子受苦受累，长大了孩子就无法独立面对，从来不教孩子独立的父母是残忍且无知的，就像老鹰不教小鹰飞翔，却在成年后不由分说的把小鹰推出悬崖一样。
太多中国式父母，因为自己过度的溺爱把孩子慢慢培养成一个毫无生存能力的人，包办一切事事代劳，这并不是爱，而是亲手摧毁孩子的未来。
习惯了衣来伸手饭来张口，孩子就会拒绝尝试一切可以自己做到的事情，卢梭曾经说过：‘你了解什么办法可以让孩子痛苦吗？那就是让孩子想要什么有什么，他得到的越多，想要的也就越多，迟早有一天你不得不去拒绝他，这种意料不到的拒绝对他的伤害远远大过他得到过满足的伤害。 ’
人生的历程其实就是在恰当的时间，不断突破自己完成“第一次” 。而作为父母，如果剥夺了孩子独立完成的机会，无疑是在扼制孩子的成长，就像网上看到的一句话：“8岁时你没教他系鞋带，到了20岁的时候孩子学会了，但是这个年纪明明已经应该开始打工赚钱养活自己了，他却只学会了系鞋带。 ”引导孩子走上独立之路，是每个父母的职责。

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父母都是爱孩子的，恨不得双手立刻把世界上最好的给他们，但是要学会把孩子丢出去，纵使世界残酷也要放手，当家长争取到了经济稳定，就开始剥夺下一代的自由，要求他们只需要认真读书，却不培养他们要为社会要为自己负责的能力。
家长用自己的经济实力来强迫孩子按照自己的经验来走，可是却压制了他们开启天赋，服务自我关心别人的能力。在父母的保护伞下，孩子逐渐失去了自主能力，在父母“善意”打造的温床上，孩子逐渐失去了危机意识。在父母一再宠溺爱护之下，孩子失去了直面挑战的勇气。
当一个孩子自小犯错，父母急着当他们的保护伞冲在前面，这样孩子成长的过程中就失去了成长的历练，少了成熟的一面。爱本没有错，但是父母爱的方式可能会犯错。
很少有父母故意不让孩子发展自立能力的，家长都希望孩子能够成为一个自信独立的人，这就需要父母对过度宠溺，过度保护能够及时意识到，向后退一步给孩子一些空间，能不插手就不插手，其实就是对他们自立最好的教育。
孩子自立的过程要符合他们的年龄和发展阶段，当父母替孩子做他们这个年纪已经可以自己做的决定的时候，这其实就是父母在用家长的权利去强迫孩子。经常替孩子做他们能做的事情会让孩子觉得自己无能，很气馁并且失去自信，剥夺了孩子体会自己的机会，孩子没有办法了解自己是否有面对问题和解决问题的能力，无法从解决问题中获得经验和自信。

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父母不能为了维护自己的权利和形象就什么都包办，忽视了孩子体验事件本身的过程。其实仔细想一想孩子从婴儿时期开始就想要自己做事情，他们会主动伸手去抓自己想要的东西，孩子从开始吃辅食的时候，就想要自己拿着吃，但是出于卫生或者是整洁的角度考虑，父母就会用勺子喂孩子。
这样就会导致孩子觉得自己能力不足，失去了主动进食的欲望，对自己形成了错误的认知：父母不喂饭自己就吃不了。类似的例子比比皆是，到处都是父母以爱为名，限制孩子做事情，然后造成了孩子的无能感逐渐增强。