糖果育儿日记|了解宝宝气质分类，引导养成更好的性格，婴儿的“气质”是天生的 “人之初

“人之初，性本善”
——《三字经》
我国自古就对人与生俱来的性格，有着两种不同的论调：孟子的性善论和荀子的性恶论。虽然都是儒家的代表人物，却有着截然相反的观点。

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随着科技的发展，基因遗传学对于人性的本源，又有了新的解释，那就是遗传。
换种说法，就是宝宝在妈妈肚子里已经有了自己的“性格” 。准确的说婴儿拥有的只是性格的蓝本，在心理学上叫做“气质” 。
一家里的两个娃，天性差异却很大
曾经在网上看到过一个宝妈的分享：
我家两个宝宝，大宝从出生的时候起，就是一个性格温顺的，不喜欢哭闹的孩子；
二宝就比较敏感胆小，两个月大的时候，我带他出去在小区散步，一点风声都会让他害怕退缩，都不敢带他去人都的地方。
一家俩个娃，天性差异竟然这么大。
相同父母的两个孩子出生的时候， “气质”表现就有这么大的差别。宝宝的气质只是性格里有生物和遗传基础的一部分，性格的形成还有一个重要部分，是后天的成长经历中社会化的那一部分。

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想要宝宝有一个良好的性格，对于宝宝先天气质的了解也是很重要的部分。只有了解宝宝的先天气质，父母才能更有针对性的培养，引导宝宝养成良好的性格。
什么是婴儿的“气质”呢？
从心理学上讲，宝宝出生时的性格表现，叫做“气质” 。
气质是人的个性心理特征之一，它是指在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和均衡程度等稳定的动力特征。
那么是通过哪些标准作为参考，来对宝宝的气质进行划分的呢？
婴儿的“气质”是天生的， 9个维度划分三大类：
美国儿童心理学家托马斯从1956年开始对141个婴儿做了长达20的纵向追踪研究，采用家长问卷法，研究者定期收集家长对儿童的行为描述。
在此基础上与儿童心理学家切斯合著了《气质与发展》，系统的将婴儿的气质划分了9大维度进行分析。

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1）活动水平
从字面的意思就可以理解，是指孩子一天之中，活动量的大小、活动节奏的快慢。就是我们日常说的孩子喜动还是喜静。
2）生理节律性
是指孩子生理机能的规律性。就是孩子的生活是否有规律，规律性高的孩子作息时间很容易掌握；规律性低的孩子，作息时间比较难预测。
3）感官敏感度
只要是指孩子需要多大的刺激量才能做出反应。像是网友分享的例子里，家里的二宝的感官敏感度就比较高，稍有一些刺激就会做出反应。
敏感度比较低的孩子，通常表现出来的就是“神经大条” ，对于周围环境变化的察觉度比较低。
4）易受干扰性
是指孩子的正在做的某项活动，是否容易受到外界干扰而改变。
例如，宝宝正在玩玩具的时候，如果有东西掉地上发成声响，孩子会不会分散注意力去看。

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有些宝宝容易受到外界的干扰，有些风吹草动，他就会放下手上的事儿去关注。
如果太敏感，可能会出现注意力不集中的问题。
5）趋避性
主要是看孩子对于新事物的反应，也就是我们常说的内向性格和外向性格的区分。
外向型性格的孩子，往往会好奇心比较强，对新事物的接受能力也强一些；反之，内向性格的孩子往往对于新鲜事物有拒绝的倾向，显现出来的就是害羞、胆怯的性格。