中考|一位家长的忠告:真正影响高考的,不是努不努力,而是初中那三年


中考|一位家长的忠告:真正影响高考的,不是努不努力,而是初中那三年
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中考|一位家长的忠告:真正影响高考的,不是努不努力,而是初中那三年
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中考|一位家长的忠告:真正影响高考的,不是努不努力,而是初中那三年
原创作者——黑羽
不少家长总是单纯地认为 , 高考定胜负 , 只需要抓住高中三年 , 好好学习就能成功实现逆袭突破 。 因此 , 很多家长都会让自己的孩子在年龄较小的时候 , 尽可能享受童年好好玩耍 , 不会对孩子的学习成绩进行过多要求 。
他们秉承着是金子总会发光的理念 , 只要孩子愿意学习 , 即便在高中也能有所成就 。 但其实 , 真正能影响高考的 , 并不是高中三年是否努力拼搏 , 而是初中三年有没有打好基础 。
小花对自己孩子学习的管教并不严格 , 孩子常常处于散养的状态 , 总是能够自由自在地和朋友一起玩耍 , 平时也不会上补习班 。 让小花感到欣慰的是 , 孩子的学习成绩虽然不算特别优异 , 但也不至于让自己担心忧愁 。
中考的时候 , 她也没有对孩子提出过多要求 , 只要能够顺利考上高中就可以 , 孩子也没有特别颓废 , 虽然没能考进重点高中 , 但至少也在市里的二类高中上学 。 不过对孩子的成绩进行分班的时候 , 可以看出小花孩子的成绩并不优秀 。
即便在这样的普通高中里 , 他也没能分到重点班 。 不过小花觉得这并不是什么大问题 , 只要孩子高中三年能够好好学习 , 一样可以如愿以偿地考进重点大学 。 不过很快残酷的现实 , 就打破了小花的这种想法 。
进入高中以后 , 小花很快感觉到自己的孩子学习成绩有些跟不上 , 于是 , 她请了许多辅导老师对孩子的学习进行辅导 。 因为孩子比较喜欢理科 , 因此小花就着重对孩子的数学英语 , 以及化学物理这几个科目进行补习 。
但没想到这三年的时间里 , 每年寒暑假孩子都会在外面上很长一段时间的补习班 , 高考仍然没能上本科线 。 那段时间 , 家里人都非常难过 , 甚至都不好意思出门见人 , 经过一番深刻的反省之后 , 最终决定让孩子再复读一年 。
而复读的这一年 , 也给孩子和家人带来了许多压力 。 他们不再像之前那样以平常心对待孩子 , 反而对每一次的考试成绩都有所要求 。 虽然今年的高考成绩还没出来 , 但一家人都因此忐忑了很多天 。
和周围的邻居在一起聊天交流的时候 , 小花也说自己特别后悔 , 以前没有注重对孩子学习的管教 。 如果自己能在初中的时候 , 让孩子对基础知识掌握得更牢靠一点 , 现在可能就不用花费这么大的时间和精力复读了 。
因为初中三年对于孩子来说 , 其实是非常重要的 , 如果中考成绩不够好 , 很多孩子甚至都考不上市里分数要求最低的高中 。 这样一来 , 他们自然没有办法继续学习 , 更别说参加高考改变命运了 。
而且 , 中考的录取率其实并不高 , 只有一半的孩子能够成功进入高中 。 如果孩子没有在初中把握好学习的关键时期 , 很有可能会因此与高中失之交臂 。 此时 , 再想努力也为时已晚 , 毕竟在职业高中里很少能够有正常参加高考的机会 。
不同的学校 , 师资力量与教学环境也是有差异的 , 如果孩子在一个学习氛围不强的普通高中里学习 , 很有可能会受到周围同学的影响 , 逐渐变得堕落 。 而那些重点高中则会有更好的师资力量 , 也能教给孩子更多在高考上有利的知识 。
师资力量对于一个孩子的学习影响非常巨大 , 因为大多数孩子即使悟性非常强 , 也只能理解课本上讲述的那些基础知识 。 如果教育他们的老师资质平庸 , 也只能告诉他们一些复杂的解题方法 , 这样会延缓他在高考时做题的时间和效率 。
那些重点高中的老师 , 往往有更高的天赋与才能 , 也掌握了更多便捷的解题思维与方法 。 如果孩子能够在这样的老师手下 , 学习到一些更加方便的解题思路 , 那么在进行高考试题解答的时候 , 也会更加得心应手 。
这个年龄段的孩子 , 会有一定的攀比心理和骄傲心理 。 如果孩子在一所成绩不太好的高中学习 , 即使他对知识的掌握程度并不高 , 很有可能也会取得一个不错的名次 。 不少孩子会因此变得沾沾自喜 , 以为自己可以考上一个不错的大学 。
但这样的成绩在重点高中里 , 很有可能是班级的末尾或是倒数几名 。 只有让孩子与强者在一起 , 才能逐渐学习到强者身上的优点 , 意识到自己的不足 , 更加努力的学习知识 。