当孩子无法融入环境，家长需警惕起来，这类孩子最易出现心理问题 _母婴亲子

临近晚餐时间，小区门口一间小小的日杂店店主夫妻吵得不可开交。吵架的焦点在于要不要让孩子去私立学校读初中。
母亲坚持一定要让儿子报考私立学校，哪怕砸锅卖铁也要支持孩子。父亲坚决不同意，大声嚷嚷每天的生意少得可怜，有时收入几乎为零，生活都成问题了，还让孩子去读私立学校，每年学费连同住宿费、生活费要好几万元，根本无力支撑。

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夫妻你一句我一句，声音越来越大，惹来好多人围观、劝架。而他们的儿子蜷缩在墙角，一脸木然和呆滞。
我忍不住走上前，询问他们的儿子：“你想报考私立学校吗？”孩子扬起头，没有回答，茫然地看着我。
我对他父母说：“你们别争了，听孩子的吧。 ”但我的心里也有些忐忑，我不知道这个孩子会不会给出自己的想法。

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这个孩子我有些许了解，成绩很好，但性格内向，基本不与人交流，日常生活中任何事情都听他母亲的，没有主见。
这样的孩子，到了私立学校，文化知识方面是能获得更好的传授，但生活方面，和老师同学的相处方面，却令人担忧，他原本就不是开朗、自信的男孩，而目前这样的家境，到私立学校后，他可能会变得更加自卑，乃至自闭起来。
生活中，很多父母都只是片面地将自己以为的“对孩子好”强加给孩子，结果造成孩子内心撕裂，不知不觉出现心理问题。

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【当孩子无法融入环境，家长需警惕起来，这类孩子最易出现心理问题】孩子无法融入学校环境。
家长不顾现实，把孩子硬往“上一层”的学校“塞” ，孩子适应不了。
往“上一层”学校“塞”有两种情况。一种是家庭经济窘迫，但非得勒紧裤带让孩子进入贵族学校。另一种是孩子成绩靠不上重点学校的分数线，但通过找关系搞赞助等形式让孩子挤进重点学校。
去年在美国自杀的留美高材生，年仅十九岁，从外表看很阳光，是一个名符其实的“学霸” ，是家长眼中的“别人家孩子” ，但他是一个内心自卑的人，还是一名抑郁症患者。

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从他记事起，他和父亲一直生活在乡下，可父亲靠着种菜、卖鱼、捡破烂及好心人帮忙，硬把他送进当地最好的私立学校。跟其他孩子的家境一比较，他的心理落差很大，出现了自卑心理。
他苦恼于自己穷苦的生活，对父亲的严厉教导和艰辛的付出产生畏惧和难受。为了摆脱烦恼，他强迫自己不去想这些事情，而是将全部的精力投入到学习中，他因此也取得优异的成绩。然而仅仅凭借这些还不足以让他摆脱自卑。因为他无法融入同学的圈子，和那些家境富裕的同学少了一些共同话题，他变得非常孤僻，这成了他后来患上抑郁症并走上绝路的一个重要原因。他优秀的背后，是他压抑了自己。

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有些时候，孩子成绩好，看似成了人人羡慕的“人才” ，但往往因为心理问题，却连“正常人”都成不了…这样的例子已非个别。
邻居家的孩子，没有优异的成绩，但她同样遭遇父母的“高期待”而导致心理疾病。她中考时成绩与重点学校的入围线相差三十七分，她一再跟父母表示愿意到普通学校就读，但她父母坚决不同意，认为重点学校与普通学校相比，无论师资条件还是学生的学习氛围，都相差一大截，却没有考虑女儿的学习能力和承受能力。
结果女儿被他们千方百计“塞”进去之后，产生强烈的自卑心理，转而回避同学，回避老师，形单影只，悲观消极，最后得了抑郁症，不得不退学。

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孩子无法融入家庭环境。
家庭中摩擦不断， “战争”频发，孩子无所适从，心理处于不正常状态。
婚姻中的夫妻，未必都能三观一致，尤其是有了孩子之后，一些父母喜欢把对孩子的要求作为自己价值观的体现。
朋友结婚不到一年，就跟丈夫矛盾频发，有了孩子后，在教育问题上，更是针尖对麦芒，孩子从小就生活在他们的争吵中