做一个开明的家长很重要做一对开明的父母有多重要 _小知识

从做了父母的那一天起，我们就自然而然地责无旁贷地承担起抚养、保护、教育子女的责任。我们都想做合格的家长，都希望给自己的孩子最好的教育，可是我们怎样做一个合格的父母？怎样能使自己的孩子成为最棒的呢？
我们都希望自己的孩子阳光乐观、自信担当、自立上进、认真执着……然而，现实中，我们时常会遇到一些自认为或大或小的问题，比如孩子做事不认真，写作业磨磨蹭蹭，注意力不集中；孩子对父母极端逆反，从不听人劝诫；孩子学习成绩时好时坏，但自我感觉过分良好；孩子顽皮之极，疯起来无所顾忌，旁若无人；孩子有自卑感，不愿说话，更不愿与人沟通；孩子不愿学习，经常考试不及格……
【做一个开明的家长很重要做一对开明的父母有多重要】理想的丰满与现实的骨感让我们苦闷、彷徨、焦虑，有时甚至情绪失控，因为现在我们每个家庭只有一两个孩子，作为家长，我们输不起。随着生活节奏不断加快和社会竞争日趋激烈，我们会倍感生活和工作压力很大，而且无形中会把这种压力传导给孩子，更多的时候希望自己的梦想通过孩子来实现，在一定程度上似乎忽略了孩子的梦想。所以作为父母的我们，应当清楚地认识到孩子是我们生命的延续，而不是我们的附庸；对待孩子，我们应当保持一个平常的心，做一个开明的家长。

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要给孩子空间和自由。“玩”这个字眼对于很多家长来说，一直是一个非常敏感的词。因为在不少家长看来，孩子玩就是在浪费时间，耽误学习。只要看到孩子在看书写字，那家长心里就舒坦了；如果看到孩子在玩，那保准气不打一处来，又开始了“一天天就知道玩，作业做完了吗”的絮叨。其实，学习最重要的是讲究劳逸结合，讲究学习效率。如果只知道学习，很容易给人“书呆子”的印象，做事容易一根筋，不懂得变通，不会人际交往；而如果整天只知道玩，一点东西也不学，那自然不会有出息。因此，作为父母的我们要做的就是，帮助孩子在“学”与“玩”之中找到一个平衡。与孩子一起制定一个合理的作息时间，什么时候该学习，什么时候尽情地去玩耍，做到张弛有度。让孩子学会劳逸结合，给孩子释放压力的机会，只有坏情绪得以释放，新知识才能被接纳啊。我们家儿子彤彤是小学三年级的学生，正是好动、淘气的时候，每天能按时早早到校，放学路上喜欢打打闹闹。下午放学到家，彤彤虽然能够立马开始写作业，但是不够认真细致，好像总有一种难以拂去的倦怠。一次和彤彤聊起学校的事情。他告诉我说，学校课间休息老师不让出教室的，有几个爱调皮捣蛋的同学上厕所是有人跟班监工的。我很费解，后来去学校开家长会，和几个家长闲聊，得到证实孩子的课间休息是被要求留在教室的，原因是学校活动场地有限、学生太多、孩子自我保护意识弱，为了避免意外，课间休息时间把孩子留在教室实属老师的无奈之举。试想，孩子一大早睡眼惺忪地到校，好不容易熬到放学，放学一到家又要听父母的唠叨、要对付老师布置的家庭作业，周末还要奔波在各种兴趣班、培优班之间，孩子其实蛮辛苦的。记得在彤彤二年级暑假，我要求他每天坚持早起、学习，他相当抵触，居然给我写了第一封信。信中说，“为什么我的暑假就不是自由的，暑假本应该让我们乐的时光，为什么会让我烦心？我认为，我就是一只鸭子，在暑假也应该是放养的，对吗？” 。孩子内心中很向往自由，希望释放自己，这也许是天性，再说学习本来就不是一件很轻松快乐的事情。所以，现在每个周末至少保证一次户外活动，让孩子舒展一下筋骨；每天放学回家，也不再要求他马上写作业，而是建议他先活动半个小时，让他在院子“疯”一阵子，释放一下情绪。对我们的“建议”，彤彤很欢迎，玩起来很撒野，也很守时，写起作业来字体也很有力量感，上学期难得的“优星星”评语也开始回归了。

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要给孩子帮助和引导。父母对子女所负的责任是多方面的。不仅要关注子女身体的健康，还要传授知识、发展智力，培养他们适应社会生活的各种能力，进行多方面的教育。作为家长的我们如何做好这些，很重要的是要做到“三个知道，一个跟上” 。具体来说就是，要知道孩子在做什么，知道孩子在想什么，知道孩子需要什么，要及时跟上帮助和引导。彤彤刚上三年级，有几次上完体育课回来总会带点伤，有时候伤在脖子上，有时候伤在耳朵上。问起孩子怎么回事，彤彤起初说是不小心碰的。其实孩子的眼睛已经告诉我们，他在撒谎。我们没有立刻揭穿他，而是让他情景再现一下受伤的过程。孩子毕竟还是孩子，原本想找个理由随便搪塞一下就好，不曾想我们如此较真。支支吾吾之后，彤彤被逼无奈地说出了真相，是和同学打架弄得。孩子之间的事情，我们主张孩子自己解决,要求孩子要能表达自己的情绪、学会自我保护。但是，接下来的几天晚上，彤彤睡觉也不怎么踏实，总是说梦话，内容也是关于打架的。又一次体育课后，彤彤依然带伤回来，我们就借机和他长聊一次，有雷霆风暴般的情绪发泄，也有春风化雨般的抚慰。彤彤告诉我们，自己很不想打架，可是上体育课总是会打架，而且总是打不赢，自己又没有好的解决办法，很是苦恼和无助。于是，我们和彤彤一起分析打架的原因，不是和同学有什么恩怨，而是体育课上自由活动没事干，几个同学就追逐打闹，一打起来就没轻没重的。征得彤彤的同意，我们把情况反映给了班主任老师，请老师帮助教育孩子们不要打架；同时，我们教彤彤学会了五子棋和陆战军棋，让孩子在体育课自由活动时能有事可做，避免无事生非。如此这样，就帮助孩子化解了一场小风波。后来，彤彤因为一件小事又和后座同学动了手，两个人扭成一团。放学后，彤彤主动向我们说明了事情原委，我们没有责怪他，而是表扬他能及时告诉我们真相，征得孩子同意，和对方家长电话沟通了一下。第二天，孩子相互道了歉，成了好朋友。

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要给孩子鼓励和信心。作为家长的我们总是以谦虚为美德，时常会发生这样的场景。阿姨说：“你家孩子真乖！”妈妈说：“乖什么呀！淘气的时候你没有见到，气死人了。我看你家姑娘才是真乖。”阿姨说：“嗨，甭提了！淘气的时候也是气死人！”孩子们听着妈妈的聊天，很茫然，似乎在想：“妈妈，我又做错什么了吗？！”在这样的交谈中，家长谦虚的美德得到了满足，但是孩子幼小的心灵却遭遇了重创，长此以往或许会造成孩子对自己的质疑，甚至会自卑。因此，作为家长的我们应当欣赏孩子的成长，给予孩子更多的鼓励和信心。我们一直认为好孩子是夸出来的，但是我们很少夸孩子聪明、帅气，更多是夸孩子努力、用心、善思的细节。因为，聪明、帅气大多是孩子的先天特质，而努力、用心、善思基本上都是孩子的后天养成。钢笔字是小学三年级学生的必修课，彤彤作业上的钢笔字写得大大小小、高高低低、东倒西歪、墨迹点点，几乎是糟糕透了，老师也多次评语“要是字体能工整点就更好了” 。练字，必须练字。我们让孩子从字帖临摹练习做起，对于他能认真临摹的每一个都圈出来，写得好的地方及时指出来，给予表扬肯定；对于字的书写，听取老师的建议，教孩子把字都落到横线上，当彤彤每次作业书写认真时，我们总是指出孩子的进步，毫不吝啬地给予表扬，彤彤对改进自己的钢笔字也是信心满满的。写作文对三年级的小学生来说，可能是一件望而生畏的事情。为了让彤彤写作文不畏难，我们要求孩子坚持写日记，如果实在无话可写，可以抄一篇作文或者一些优美的句子，目的在于让他勤动笔、多积累素材。起初，彤彤的日记写得很长，虽然句子表达可能有点啰嗦，但是我们会夸他写得很完整；逐渐，孩子开始临摹优秀作文，虽然修改的只是部分字句，但是我们会夸他结合实际很贴切；后来，孩子能用自己的语言来表述，而且多次被老师当范文在全班交流，我们会夸他很用心。彤彤对写作文不再畏惧，特别享受自己的“大作”在全班当范文交流的那份喜悦。
做个一个开明的家长的确很重要！开明意味着要学会等待孩子的成长，开明意味着要学会尊重孩子，开明意味着要学会鼓励孩子每一个细小的进步，开明意味着我们要不断地激励孩子的成长！让我们在默默耕耘中，静等花开！

做一个开明的家长很重要 做一对开明的父母有多重要

做一个开明的家长很重要做一对开明的父母有多重要