名医答疑：上网课如何保护孩子视力？( 三 ) _母婴亲子

弱视治疗有三部曲：配眼镜进行屈光矫正、正常眼睛做遮盖、弱视康复训练。
如果能早发现，往往在上一年级之前弱视就可以被治好了。

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Q5
儿童眼视光
Q:儿童学习能力有哪些受眼视光影响？
钱学翰儿童有些阅读能力、书写能力的问题，有一部分跟眼睛有关系，但不是所有的都跟眼睛有关系。跟眼睛有关系的这部分问题，可能是眼睛调节功能不好，不能持续维持近距离阅读的精准度，看字会忽大忽小或者串行影响理解文字内容，还可能是眼睛追踪能力有问题，使得阅读时必须要念出来，对阅读速度有影响，等等。
这些眼睛问题经过一段时间的适度训练，肯定会有所好转。但评价孩子视功能好不好，要进行一个系统的评估，看看是功能性问题还是器质性问题。例如眼睛功能与用眼负荷相不相匹配，如果孩子近距离用眼时间比较长，出现明显的眼干眼疼，不愿意学习。这就是器质性问题，需要看医生，同时调整用眼方式。
另外，还要提醒家长一定要在孩子眼睛有明确的问题，再去进行训练，而不是扩大化地认为所有的孩子都需要训练，也并不是进行训练后学习成绩一定会提高。
Q:孩子的身体发育有保健档案，眼睛发育是不是也应该有一份视光档案？
钱学翰屈光发育档案现在说的很多，最通俗的理解就是孩子不同时期的相册。
作为医生，我们更强调家长是孩子的第一责任人，鼓励家长把孩子每次眼睛健康检查单都留下来，无论是用什么样的方法，留纸质的检查单最好，拍张照片留下来也行。
如果眼睛有了问题，医生可以看到发展变化的过程，对于治疗策略的选择挺重要的。
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编辑白迪
文付婷夏子
摄影王力
插图Hannah
新媒体编辑昀
本文原载于时尚健康
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