么么亲子课堂|其实只是家长杞人忧天，学会接受孩子的“不完美”：大多数的焦虑( 二 ) 文|齐姐育儿本文为原创文章

除了婴儿阶段的种种问题，家长最担心的就是孩子出现撒谎的情况。
当孩子为了一件事情撒谎的时候，家长往往会如临大敌，一副了不得的姿态，生怕孩子以后会说谎成性。
实际上，彼时的孩子大脑结构发育不完善，心智只停留在自己做错了事情，爸爸妈妈很生气，不能让爸妈生气，他们生气很可怕之类的认识。

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他们并没有对错的概念，判断一件事情能不能做也完全是看父母的脸色。
所以当宝宝控制不住自己的行为做了错事被家长发现的时候，他们本能地会去逃避这个情况。
即便是被家长当场抓包，他们还是希望哪怕有万分之一的可能爸爸妈妈并没有看到自己做的事情。
为了逃避父母生气的后果，孩子会下意识地否定自己刚刚的行为。
这并不是说孩子的品性出现了问题，他完全不知道什么叫错误，只是不愿意面对父母生气的后果。
几乎没有一个孩子不会撒谎，这是因为他认知上的缺陷，在这个阶段全凭本能做事。

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当孩子长大一点之后，就会清楚地认识到对错这个概念，到时候他们会自己做出选择：是诚实告知父母，还是通过撒谎掩盖自己错误的行为。
而那个时候孩子撒的谎比小时候要高级许多。
因为他们认识到这个行为不仅仅是会让父母生气，而是行为本身是错误的，是不符合道德标准的。
这个时候，才需要家长严肃认真地思考孩子撒谎的原因，从而进行管束。
不止这些，很多行为其实都是孩子在认知世界时会产生的必然后果。
家长完全不需要焦虑，并不是说出现了这些行为，孩子就是有问题了，长大就会变成坏人。

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很多焦虑源于家长的选择性忽视
当孩子从蹒跚学步到背着小书包踏入学校正式开始学习，家长的焦虑并没有就此停止，甚至越来越密集，越来越焦虑。
那些焦虑绝大一部分都是因为担忧自己孩子不够优秀。
为什么会产生这样的焦虑，觉得自己的孩子不够优秀呢？原因在于家长的目光总是聚焦在那些最优秀的人身上。
会发光的金子通常都是引人注意的，一群孩子之中往往会出现一个孩子在某一方面有着超高的天赋和能力。

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例如，有的孩子天生对音乐敏感，所以在学习乐器的时候就会一骑绝尘，将那些孩子狠狠甩在身后。
而有的孩子的逻辑性思维非常出众，因此在数学等需要逻辑支撑的学科上非常优秀。
老师为了更好地达到教育的成果，往往会将这些人作为榜样，标杆立在学校里。
因此，家长的视线中总是会频繁地出现这一类人的名字，在某个颁奖典礼上，在比赛中，在悬挂优秀作品的墙壁上。
家长会自动去寻找那些最优秀的孩子，然后将自己的孩子进行对比。
这一对比不要紧，对比了之后发现自己孩子跟人家差的岂止是一星半点？拍马狂奔都不一定追的上！

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同龄的有的孩子已经能画出让大人都深感不及的作品了，而自家的孩子还只会拿着画笔乱涂乱画，曲线构图毫无章法。
有的孩子已经能够参加市级的钢琴比赛了，自己孩子连钢琴怎么弹都不知道。
巨大的落差之下，家长又不免陷入焦虑之中。
这要是长大了，自己的孩子怎么跟人家比啊？