因为父母的情绪价值 , 是一种在耳濡目染下对孩子的人生产生长远影响的能力 。
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但是 , 情绪价值是一种稀缺的能力 , 很多父母都不具备 。
不善于夸赞和表扬孩子 , 一张口总是否定;
总是抓住孩子做得不好的地方 , 而不是好的一面;
习惯站在大人的角度看问题 , 对孩子的情绪没有共情力;
经常把自己的负面情绪迁移到孩子身上……
于是很多孩子选择对父母关闭自己的内心世界 。
樊登老师在解读《孩子的品格》一书时提出:孩子会复制父母的情绪 。
很多时候孩子的第一个榜样就是自己的父母 , 包括处理情绪、人际关系的方法 , 其实都是从父母那儿学过来的 。
在某种程度上 , 大多数父母所看到的孩子的不良行为 , 其实都是自己不良行为的反射 。
因此 , 要想让孩子的情绪力提高 , 父母得先管好自己的情绪 。
台湾《商业周刊》创始人金惟纯先生 , 曾分享过自己与孩子的一次沟通过程 。
有一次出门旅行 , 金先生让大女儿全权负责安排行程 。
由于女儿没有经验 , 第二天到机场后发现弄错了航站楼 , 于是不得不改签 。
女儿开始难过自责 , 觉得自己经常会在一个事情快要成功的时候就会把它搞砸 。
而金先生压根没当回事 , 只是坐到女儿身边 , 轻拍她的肩膀 。
在长达6个小时的等待中 , 他一直都没有提航班误点的事儿 。
女儿感觉到父亲的宽慰之心 , 于是开始敞开心扉向他倾吐了对尘封往事的看法 。
一场延误的旅行 , 却因父亲提供的高情绪价值 , 拉近了彼此之间的情感距离 。
心理学专家武志红说:
“孩子就是父母情绪的接收器 , 当父母不安时 , 孩子就会立即警觉 , 当父母放松时 , 孩子就会立即感到愉悦 。 ”
高情绪价值的父母 , 不仅能够控制自己的情绪 , 还能疏导孩子的情绪 。
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人际关系 , 本质上一种价值交换 。
你能为别人带来什么 , 决定了你们的关系是否能保持 。
对于普通人来说 , 当你无法提供特别的价值 , 那么情绪价值就成为了人际交往的软实力 。
用情绪价值支撑他人 , 往往能得到世界的犒赏 。
在热门综艺《朋友请听好》的一期节目里 , 有位名叫朵拉的女孩来电 。
她告诉主持人 , 最近好朋友总是喜欢向她倾诉自己的负能量 , 还把公司的一个女生当成自己的假想敌 。
朋友在公司里比稿输给了“假想敌” 。
于是跟朵拉抱怨那个“假想敌”一定是跟领导关系好 , 走后门才会赢 。
而朵拉却觉得朋友没有证据证明人家跟领导关系好 , 而且有可能就是人家发挥得好 。
于是朋友生气了 , 认为她胳膊肘往外拐 , 这令朵拉很烦恼 。
节目的嘉宾回复说:
“其实有时候她来跟你沟通 , 只是需要一个类似情绪的出口 。
我们可以稍微安抚安抚她 , 同时说明把别人当作假想敌这件事并不对 。 ”
确实如此 , 学会先提供情绪价值比一味讲道理更能解决问题 。
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生活中 , 很多人不知道如何有效且合理地为他人提供情绪价值 。
首先 , 我们要允许对方有情绪 。
赵永久老师在《爱的五种能力》一书中 , 谈到允许的能力 。
即允许外界的人事物没有按照你的预期发展 。
允许的能力越强 , 你内在的世界就越大 。
他人的风暴于你而言只是浩瀚宇宙中的一阵微风 , 那你自然就拥有高情绪价值 , 也可以反馈情绪价值给别人 。
其次 , 给予对方认同感 。
现代大部分人都缺乏存在感与认同感 。
简单来说 , 就是缺乏展示自己的舞台和缺乏对人生高光时刻的聚焦 。
我们可以根据自己对内容的理解和双方关系亲疏 , 给予正面反馈 。
最后 , 增加积极的反馈 。
关注积极正面内容的反馈方式 , 能够引导别人把注意力转移到积极的事物上 。
认知影响情绪 , 这本身就是在给别人做心理咨询 。
再提供建设性意见而非消极意见 , 来解决问题 。
情绪价值高对一个人来说固然有很大的正向作用 , 但同时也要学会避免被人过度地索取情绪价值 。
不然很容易被别人当成情绪垃圾桶 , 不断消耗自己的心理能量 。
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