学霸|资深班主任老师坦言:能在班里排前十的孩子,大多出自这些家庭


学霸|资深班主任老师坦言:能在班里排前十的孩子,大多出自这些家庭
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【学霸|资深班主任老师坦言:能在班里排前十的孩子,大多出自这些家庭】
学霸|资深班主任老师坦言:能在班里排前十的孩子,大多出自这些家庭
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学霸|资深班主任老师坦言:能在班里排前十的孩子,大多出自这些家庭
在家长们的普遍认知里 , 成绩优异的孩子就代表着日后会更有出息 , 因此在“一分一操场”的现在 , 许多父母都会格外关注孩子在班级中的排名 。
于是不少家长为了让孩子的成绩能够名列前茅 , 也着实是煞费苦心 。 不是给孩子买各种学习资料 , 陪着他们刷题 , 就是给孩子报补习班 , 游走在各门课程间 。
虽然孩子很努力了 , 但班级里的学霸总是那么几个人 , 家长也疑惑 , 明明都是每科的老师都一样 , 为什么卷面上的分数却能分出个上下呢?难道这就是“世界的参差”吗?
都是一个班的学生 , 为何成绩却有差距?邻居刘姐是名很有经验的小学班主任 , 她曾经说 , 即使同样的班级、同样的老师、同样的教学条件 , 孩子的成绩也有高有低 。
而且她还表示 , 由于小学的孩子考试很少排名 , 大多只会给出分数与百分比 , 因此很多家长会忽视孩子的学习情况 , 但到了高年级 , 学习上的差距就逐渐显现了出来 。
在刘姐看来 , 很少有学霸是天生聪明而 , 好的成绩也需要一个台阶一个台阶的积累 , 每个学霸的背后都离不开家长的付出 。 所以孩子学习成绩好不好 , 看看家长就知道了 。
学霸并非是天生的 , 父母后天的影响不容小视与刘姐一样 , 许多有资深教学经验的班主任也曾坦言表示:能够在班级里排名前十的孩子 , 大多出自这些家庭 。
而有关数据更是向我们展示了孩子所处的家庭环境对其学习所产生的影响 。 有教育研究院对2万名家庭及同等数量的中小学生进行了一项调查 。


经过统计后得出了一项结论:氛围民主的家庭 , 培养出来的孩子优秀比例为39.11%;而有读书习惯的家庭 , 孩子优秀率在31.31%;父母经常组织家庭活动的 , 孩子优秀率在39.19%;而父母鼓励孩子参与家务的 , 孩子优秀率高达43.11% 。
由此看来 , 在家庭教育的重要性大于学校教育的现在 , 能够助力孩子成为学霸的家庭 , 也有相通之处 。
能够助力孩子成为学霸的家庭 , 大多都有共同之处▼尊重孩子个人发展方向 , 不“一言堂”的家庭
权威型的父母的确可以管理出学习高效的孩子 , 但懂得尊重和理解的家长才能够培养出优秀而阳光的孩子 。
因此 , 真正的学霸大多来自于氛围和谐民主的家庭 , 这是因为孩子的思想和选择被充分尊重 , 有了家长的保驾护航 , 与自身兴趣所致的“内动力”加持 , 因此才会更容易获得成功 。
▼能让孩子从小在书香氛围里长大的家庭
普通家庭中 , 父母要么忙于生计或家务 , 要么忙于看电视或刷手机 。
而成长型的父母即使自己再忙也不忘了“充电” , 读书与学习仿佛成为了他们生活中的一部分 , 这也同样会影响着孩子的学习观 。
▼肯为孩子学习付出的家庭
孩子的学习意识是慢慢培养起来的 , 有些孩子并不是不喜欢学习 , 而是不会学习 。
所以学习的早期需要父母的陪伴 , 最重要的是教会孩子如何学习 。 所以肯为孩子学习付出的家庭才有培养学霸的基础 。
▼懂得让孩子劳逸结合的家庭
懂得休息与储能才可快速前进 。 同样道理 , 一直加鞭的父母很难培养出优秀的孩子 , 只有懂得劳逸结合才能提高学习的效率 。
▼能教会孩子努力上进的家庭
只有自发的动力 , 才有前行的毅力 , 好的家庭教育往往是鼓励孩子勇于探索 , 勇于追求 , 因此孩子也更容易获得学习上的成功 。
学习优秀与否是孩子、家庭与老师共同努力的结果 , 父母要承担起自己的责任虽然说孩子优秀与否不能完全与学习成绩或排名挂钩 , 但是不得不承认 , 优秀的孩子不仅离不开良好的学校环境、优秀的老师 , 以及自己的努力 , 更加离不开父母的教育 。
在培养孩子成才的路上并没有“近路”可走 , 父母要主动承担起教育孩子的责任 , 与学校和老师配合 , 才能让孩子变得优秀 。