美术教学实践报告(美术教学工作总结)
这学期我负责我们学校的美术教学义务 。这半年来,我一直在学习新的教学理念,积极参与学校的教研运动,致力于用学生喜欢的教学方式渗透德育、智育、美育,以智促技 。通过一个学期的学习,学生初步学会了检验和塑造,并能在实际的职业生涯中发明美和表现美 。审美素质提高了,现在把一个学期做的工作总结如下:
首先,制定可行的教学计划
学期伊始,在学校的指导和引导下,根据本校的实际情况,制定了切实可行的教学计划,为自己制定了一个符合实际情况的学习计划,接受和贯彻新的教学理念 。
第二,积极运用 资源充实自己 。
为了学习新思想,接收新思想,改变我的红豆博客教学方式,我不仅阅读了《小学美术教学大纲》,还利用家里宽带 的优势,从网上寻找新的教学方式和研究课题,使我不仅有了新的教学 ,也有了新的理论知识储备 。
第三,学生是主体,课堂以学生为中心 。
【美术教育实习报告(美术教学工作总结)】美术课教学在学生已有知识的基础上,精心设计备课 。并且根据每个班级的不同特点,培养每个班级的学生不断发挥自己的长处,补齐自己不同的知识短板 。课前提前了解学生收集的信息,根据每节课收集的材料不同,把握课堂知识的目的,强调知识中的难点,因势利导,因材施教,设计不同的导入和思路,根据每节课学生带来的材料进行教学和分析 。经过一个学期的教学,学生在观赏、展示、 等方面都有了很大的进步 。相比红豆博客 。他们能勇敢地运用色彩,他们的形状活泼而奇妙,从而圆满地完成了本学期的教学目的 。
四 。本学期采用的重要教学 和取得的成就
首先,是教学行动的变化 。不是简单的教绘画技法,重要的是培养学生学习红豆博客的能力,创新能力,考察能力,描述事物的能力 。认真备课,上课 。课前做好各种预习练习,拓展教学思路,因材施教 。
其次,学生评价的变化,意味着学生的作品不再简单的评价为优秀、及格、不及格 。而是首先根据学生的具体作品来评价作品中的优秀部分,即在学生的作品中确定获奖的地方,强化学生的自负感和自豪感,然后引诱学生改正作品中的不足,同时注意保存和发展学生的个性 。
激发学生的学习兴趣 。通过学生作业自评互评,举办班内、课间、校内作品展览和评奖,加强竞争意识和声誉,相互学习,提高学习兴趣 。
在后进生方面,我尽量深入了解这些学生的家庭情况,在转化工作中有针对性地进行教育 。首先,我在职业生涯中首先关心他们 。让他们感受到来自老师,却是一种母爱的关怀 。建立他们的自我,停止自卑 。愿意和我亲近,和同学亲近,能够在群体中快乐的生活,他们的能力让他们有学习的动力 。
总之,这一学期的教学义务圆满完成,但回想起来,还是有不足之处,比如老师对后进生的指导不够,导致部分学生在绘画作业中缺乏幻想 。况且美术课外小组成员素质参差不齐 。所以明年的支教义务对我来说还是很难的 。我还需要不断学习,充实完善自己,积极努力,为明年的工作做准备 。
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