为什么说有些家长给孩子报了很多兴趣班，这完全是错误的？ _母婴亲子

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我看有些家长给孩子报了很多兴趣班，这完全是错误的，除非是你确定经过大量观察，自家孩子在某方面的确有先天基因优势。有先天优势的人，越学越有成就感，其动力越强。相反的，如果你家孩子没有这方面的优势，你就是用八个老师围着他学习也没用，强行报许多补习班班的结果。不仅大量花你的钱还损耗孩子的心力。而且，你报这么的多兴趣班，反而模糊了孩子的先天基因优势，还损耗他们的心力和脑力了。
为什么有些学霸在考上大学，第一天就跳楼自杀了？其实，就是他们前面大量刻苦学习造成心力和脑力损伤的原因，要知道没有经过备孕的孩子，能展示一方面先天基因己经是老天开眼了。可是，有的家长觉得孩子学这个好，学那个也好，但孩子的时间有限，不可能让孩子都去学。这样做往往容易适得其反，还会让孩子变得轻易放弃。可能孩子今天想学钢琴，学了半个月，觉得有些难，练琴乏味；明天又想要学街舞了，学了三两天，觉得街舞太苦，又想要学其他的了。

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爱因斯坦有一句名言：成功是99%的汗水加1%的天才。其实这后面还有一句话：99%的汗水都不如这1%的天才。就拿爱因斯坦本人来说吧，他9岁能看懂天文， 10岁能看懂地理， 11岁能解微积分， 12岁在毫无基础的情况下，居然学会了小提琴，成为学校首席小提琴师， 16岁爱因斯坦直接发表了惊动世界的物理学论文。这就是先天发育的不同，爱因斯坦的大脑显示了超级的计算力。
1999年，来自加拿大麦克马斯特大学的桑德拉·维特森教授在英国医学界权威杂志《柳叶刀》上发表研究成果称，爱因斯坦大脑左右半球的顶叶下区域比普通人宽出15% ，厚度上也比常人更厚。顶叶下区域主管了人的数学思维、运动想象力以及对空间的认知，这很有可能使得爱因斯坦具有异于常人的逻辑思维和空间认知能力的主要原因。
2012年，著名的人类学家迪恩·福克斯也发表了研究结果，他分析了一组从前未发表过的爱因斯坦整个大脑照片，发现爱因斯坦大脑胼胝体要比常人的大脑胼胝体厚。胼胝体神经纤维连接着大脑的重要区域，如负责复杂思维与决策的前额叶皮质，因此爱因斯坦的大脑半球间的合作，显然比常人要活跃许多。

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也正是由于这点，我们才说：如果没有这1%的天赋，你前面99%的汗水都没戏……这就是我们大力推广六月备孕理论的原因。按照我们的备孕理论：怀孕前男女双方必须经过六个月高强度，大剂量的营养、运动备孕，把双方身体素质提高到最强。这样男方产生质量高达90分的精子，女方产生质量高达90分的卵子，此时结合的受精卵质量才比较高。
正所谓“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”——你千万可别小瞧基因的强大。如果父母双方受精卵质量较差，在受孕的那一刻，孩子就是学渣了。那这孩子出生以后随便你给他上各种早教班，还是送出国留学读书，基本都是平庸的一生了。
有的人在孕期营养上非常舍得投入，但是在备孕营养上却毫无认知，这就完全搞反了，因为你的基因如何，完全是在受精卵结合那一刹那决定的。我们可以举个例子说明一下：你家盖房子，如果图纸设计就是3层楼。你就是用最好的工人，最好的水泥，最好的钢材，也就只能三层，不管后天多大代价，建的房子还是三层。你只能把楼房弄的好一些，结构可以扎实些，功能发达些，因为图纸设计就是这样了。如果基因不错，如同你家盖房子设计成5层楼，你不懂孕期营养也是白搭，可能只发育成3层楼。你看， “基因强大”不是随便说说的，孕期营养就属于装饰。

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现在很多人，都是毫无准备就怀孕生个孩子，甚至还要靠打促卵针保胎，生下一个孩子，这种受精卵质量可想而知。为何人家孩子天生就是学霸，你孩子是学渣呢？其实从受孕那一刻就决定了，并不是自己孩子学习不用心，而是他的脑神经学习能力发育一般。虽然，孩子每天都在辛苦学习，但就是记不住，理解不了。
先天脑神经细胞学习功能发育较高的孩子，学习起来非常轻松，甚至还经常能提出让老师都感觉困难的问题，这就是传说中的学霸。相反的，那些先天脑神经细胞功能发育弱的人，越刻苦学习脑神经越倒霉，最终变为了神经官能症或者神经衰弱。当然，这种先天脑神经发育功能的差距，在小学、初中阶段可能还不会太明显，到了高中以后，差距会明显迅速拉大。