幼儿园班级总结(2020幼儿园中班总结)( 三 ) _中班

从实体卡的操作到小数字卡，孩子已经控制了加减法的练习，现在完全可以脱离实体卡了。通过计算连续加减法、混合加减法等10个心算练习内的加减法技巧，可以让孩子的数学思维得到更高层次的发展。有时候，我会让孩子们一起复习功课。这样孩子又多了一个练习的机会，积极性也被调动起来了。
这学期，我们班还学会了比较高度、厚度、宽度、距离、粗细等。通过视觉观察和自然测量。最主要的是孩子学会把这些知识运用到事业中，分辨各种形状，学会等分，进一步理解整体和部分的关系。提高孩子对计算运动的兴趣。
2.在这一学期的音乐教学中，我特别注重师生之间的情感交流，尽力营造一种平等、轻松、协调的氛围，从而激发孩子们对音乐运动的兴趣。比如运动，我经常看着孩子的眼睛，说话，示范；运用表情、动作等。来调节孩子的心理状态(比如孩子很开心的时候，我会说:“天快黑了，小动物们要睡觉了。"并且带头装睡。)同时以各种身份与幼儿交流情感。在音乐运动中，我不仅是老师，还有其他角色，比如兔姐姐、鸭妈妈、鸟、风等。通过角色扮演和真实表演，我把幼儿带入音乐作品的特定意境中。
在《长大当》中，这是一首坚定有力的进行曲风格的歌曲。教这首歌的时候，我让一个幼儿穿上小军装，扛着小木枪，学的走姿，在运动室里崭露头角。孩子们突然大喊:“当某某！""多好的空气啊！"我说:“那我们一起被吧。"孩子们积极快乐地模拟走路、扛枪等动作。为了进一步诱惑孩子们展现威武雄壮的形象，我让孩子们看的图片，问他们是干什么的。孩子们用不同的方式表达自己的意见:“为了使人民过上幸福的生活，人民大胆地消灭了敌人。"" 叔叔守卫祖国。"为了进一步升华孩子们的情感，我启发孩子们在听音乐的同时，用行动来表达他们包含在音乐中的情感，表达他们对的。使孩子的审美能力、音乐的感受力和表现力都有了一定的进步。
二、安全教学工作
安全是最重要的。为了减少意外，在日常生活中，我会教孩子一些防火、防震、防洪、防电、防拐等自我保护知识。比如我们园这学期的消防演练，在孩子们事先不知情的情况下，在园内点燃小火种，拉响警报，测试孩子们的应急能力和自救能力。
本认为年幼的孩子在遇到危险时会表现出极大的自豪感，但事实证明我们的担心是错误的。当警报响起时，幼儿可以屈服于统一指挥，用湿毛巾捂住鼻子，一个接一个听从命令到空不安全的地方。在这次活动中，孩子们不仅学到了准确的防火意识，还提高了发生危险时的应急反应能力。另外，在日常生活中，我会时刻提醒孩子要理解和掩护自己，不要做危险的事情，不要做有害的事情。并且在孩子被发明做危险动作的时候及时教孩子。
三。保护工作
习惯教学
按照惯例，我们班加强了幼儿的个人卫生教育。如果你学会了正确的洗手，严格督促孩子用消毒肥皂洗手。洗手，洗澡，剪指甲，换衣服，坚持干净的个人卫生。经过长时间的练习，孩子的洗手有了很大的提高，有了自觉的进步。
在晨检中，关注当天孩子的身体状况，尽早发现和处理一些身体不适的孩子。同时，我们也在假期对孩子进行安全卫生教育，让孩子尽量少去人员密集的地方，少出门。通过教学，孩子的整体卫生习惯有了很大的进步。在个人卫生教学的同时，孩子行为习惯其他方面的教学也没有放松。比如通过这一学期的监督指导，孩子的坐姿好了很多，打断现象也明显减少。但在接下来的一个学期里还是要不断的监控和管理，增强孩子的自控能力。
(2)健康教育
在儿童运动中，我们不忘教给孩子劳动的知识，培养他们热爱劳动的习惯。首先培养孩子的自我服务能力，比如穿衣、系鞋带、叠被子等。经过这一学期的练习，孩子的脱衣速度快了很多。大部分孩子都学会了整理床铺，有的孩子还会自己系鞋带，所以孩子的自理能力有了很大的提高。