23岁的丁诗佳正处在人生最灿烂的年纪,直到成为一名“蓝马甲”志愿者,她才意识到自己“之前并没有真正理解过老人” 。
“蓝马甲”志愿服务团做的事情并不复杂——教老人如何使用智能手机,同时在公安部门指导下进行反诈宣传 。这个志愿服务项目,从今年7月开始在上海多个社区推进,正在企业实习的丁诗佳成为陆家嘴街道项目点的志愿者 。
年轻人早已习以为常的智能手机,对老年人的世界里却是密室般的存在,面对陌生而复杂的机制,他们无所适从,心生畏惧 。在跟老人的接触过程中,志愿者们愈发能理解并共情这些老人,“也许有一天,我们也会像这些老人一样,迷失在诸如元宇宙的未来新世界里,帮助老人也是帮助未来的自己” 。
教手机的小老师
“金融智能食堂”是陆家嘴街道推出的助老服务项目,每个餐碟都带着芯片,老人“刷脸”支付即可享受优惠,但需要智能手机绑定支付宝账号 。一些上了年纪老人不敢用、不会用智能手机支付,每次就餐都大费周折 。
不止就餐,出行、消费、社交,老人们因不会用智能手机,生活便利度大打折扣 。“蓝马甲”助老志愿服务团由此诞生,她们希望通过手把手的教学,帮助老人掌握使用智能手机这一“基本生活技能” 。
然而,事情并没有志愿者们想象的那么简单 。在社区助老服务中心,丁诗佳热情的向老人们介绍志愿服务内容,老人们却表现出了下意识的“抵触”和“不接受” 。“你们是哪里的”,“手机阿拉伐白相额”,“教了也记不住,算了算了”……
丁诗佳发现,一些老人之所以排斥智能支付,一方面是不会用,更主要的原因是因为不了解而不敢用,“生怕自己账户里的钱不翼而飞” 。
【在上海教老人使用智能手机的志愿者 教老人用手机的志愿者活动】“我们希望可以固定时间地点提供志愿者服务,让老人心定,知道有问题可以周三来找蓝马甲 。”在丁诗佳的观察中,很多老人第一次只会拿走宣传单页,第二周才拿出手机提问,第三周会带来水电煤缴费单,希望可以绑定支付宝缴费,或者绑定银行卡进行网上购物 。建立信任的过程,街道和社区工作人员的背书不可或缺,因为“老人们愿意相信政府” 。
智能手机涉及很多隐私,掌握恰当的距离,是志愿者在服务中的一项重要原则 。
志愿者张佳印象深刻,有一位阿姨误删了手机中的炒股软件,但忘了叫啥名字,只记得是红色的图标 。凭借这一线索,她帮老人下载了很多款同类应用,老人终于看到了眼熟的图标 。但是重新登录要输密码,她教会老人输入用户名后,下意识地转身、后退,待老人输好密码后,她再继续教学其他内容 。
“很多老人不好意思问自己孩子,其实多数孩子还是有耐心且愿意教的 。但像打开App、下单付款、输入文字,这些年轻人轻而易举就能完成的操作流程,对于老人来说,似乎每一步操作都存在重重障碍 。”丁诗佳理解老人和子女之间的既亲近又疏远的距离,她觉得由志愿者来教老人使用手机,反而能打消老人的羞怯和顾虑 。
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“蓝马甲”志愿者在教老人如何使用社交软件
“学不会”的老小孩
张佳把自己视作一名“翻译”,她常常觉得自己面对的不是父母那一辈,而是一群敏感又脆弱的小孩 。
张佳最初设想的教学内容主要分几块:挂号,出行,怎么用支付宝,怎么用微信聊天 。但她们实际接触下来发现,有些老人连基础的连WiFi都不会,她们有调整了教学计划,针对基础薄弱的老人,从头开始教老人们如何“勇敢地驯服”手掌间的智能手机 。
跟老人讲手机的功能,每个步骤的表述讲求“形象”和“细致” 。比如教老人使用“本地保存”,不能光说概念,而要说“点开设置小齿轮,找到太阳、月亮图标,然后就可以设置了” 。就算这样说,有些老人还是记不住,每个基础功能都要反复讲 。
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“和小朋友上学一样的,有的学得快,有的学了就忘 。”张佳也在逐渐适应老人的学习节奏,保持着善意和耐心 。
进阶的教学内容,则围绕让老人能同步享受数字时代带来的更便利和高效的生活 。怎么用支付宝绑定账号缴纳水电费,是老人们高频提问之一 。“我会教老人把生活缴费放到首页,点开后新增缴费底下有一个‘+’,点开不是有几个方块嘛,每个方块讲一遍,跟他们讲怎么用,怎么输入账号,然后让他们练习 。”每次教一个新功能,志愿者们都会给老人留出足够的练习时间 。快的5分钟,慢的15分钟、半小时,也是常有的事 。
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