老话讲“贵人语迟” ， 一个宝宝两三岁的时候不爱说话 ， 那是聪明的表现 ， 要是谁家孩子迟迟不开口 ， 那爸妈可偷着乐呢！可是 ， 当自己的宝宝真的不爱开口时 ， 爸爸妈妈真的能坐视不管吗？

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大部分宝宝的语言发展都会经历以下几个阶段：
1.前语言期
从2、3个月大开始就会显露出类似语言但又没有具体实际意义的声音 ， 先元音的重复 ， 逐渐会加入辅音 。 这个阶段宝宝可能会发出类似“妈妈”“爸爸”的语音 ， 但是并没有形成单词的概念 。
2.单词期
宝宝在10个月左右会说出人生中的第一个词 ， 大约半年过后 ， 宝宝能够通过说一个个的单词来表达意思 。

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3.爆炸期
到两岁左右的时候 ， 幼儿的语言发展会有一个“爆炸式”的发展 ， 有人称之为“词语爆炸期” ， 具体的表现可能会是滔滔不绝的讲话 。 “爆炸期”过后 ， 孩子的语言会趋于稳定和丰富 。
但是 ， 从“单词期”到“爆炸期” ， 每个宝宝都存在一个语言“沉默期” ， 时间或长或短 ， 因人而异 。 沉默期的概念是由美国著名语言教育家克拉申提出的 。 他认为 ， 幼儿在母语习得过程中存在一个普遍的“沉默”现象 ， 这是因为孩子需要一定时间“听”的积累 ， 然后再开口说话 ， 他称这为“沉默期” 。

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除了正常的语言“沉默期” ， 还有什么因素会影响宝宝语言的发展呢？我们一起来看一看 。
孩子的成长会受到内外共同作用影响——内部生理和外部环境因素 。
1.语言环境：听得少
“听”是孩子语言习得最自然的方式 ， 因此 ， 语言环境对母语习得十分重要 。 如果一个孩子在语言发展的关键期内处在一个语言贫乏的外部环境中 ， 势必会对其语言发展造成一定影响 。 另外 ， 教养者语言的准确性和丰富性也对孩子的语言学习有重要影响 。
2.家庭环境：父母不当的举措
许多时候 ， 由于家长对孩子语言习得缺少科学的认识 ， 可能做出一些影响宝宝语言发展的举动 。 比如嬉笑宝宝发音不清 ， 或是严厉指责发音错误 ， 这些都有可能打击到宝宝说话的兴趣和热情 。

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3.宝宝性格使然
有些宝宝天生对语言敏感 ， 对说话抱有极高的热情 ， 相对应的 ， 也有些宝宝对说话显得没有那么的热衷 。 这些都是正常的生理差异 ， 父母不必担心 。 但是 ， 如果发现宝宝在发音习得上有明显的障碍 ， 家长们需要考虑是否存在听力障碍等生理因素 ， 尽早检查尽早纠正 。
对于学前阶段的种种问题 ， 早期的干预会有极佳的改善效果 ， 语言发展也是如此 。

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但是 ， 这不是家长放任孩子不说话的理由 ， 更不能因此漠视现象背后的问题和影响 ， 不然会给宝宝带来不好的影响 。
1.错失语言发展关键期
幼儿的母语习得存在“语言关键期” ， 这一阶段 ， 孩子的语言发展十分迅速 ， 并且会刺激其他智能的发展 。 但是 ， 如果没有及时发现孩子语言发育迟缓的情况 ， 错失了关键期 ， 孩子的语言习得将大打折扣 ， 甚至影响理解能力 ， 不利于未来的学习 。

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2.不利于同伴交往
语言发展是社会化的成果 ， 是交流沟通的基础 。 特别是对幼儿来说 ， 语言将帮助他们进行同伴交往 ， 是辅助和提升社交能力 ， 促进身心健康的重要媒介手段 。 如果宝宝语言发展迟缓 ， 将会影响其交流 ， 不利于社交能力发展 。

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3.影响智力发展
在孩子漫长的全面发展过程中 ， 语言是一项基础工程 。 多元智能理论的观点认为 ， 语言是一个人多元智力中的一部分 ， 对其他智能的发展有极大的影响作用 。 另外 ， 语言是理解能力的重要组成部分 ， 甚至可以说是理解的基础 ， 特别是对未来的学习生活有重大影响的书面理解 ， 也是以语言理解（说和听）为基础再发展而成的 。 语言能力的缺失将会不利于个体的学习成长发展 。
【宝宝说话比同龄人晚,老人说是“贵人语迟”?真正的原因是这些