生命教育中家长常说的4句话,看似有用,实际只会让孩子更加恐惧

那天 , 我做了女儿豆豆最爱吃的樱桃肉 , 放了番茄酱和苹果丁 , 酸酸甜甜 , 豆豆每次都能开开心心地吃光盘 。
但是这次有点奇怪 , 饭菜已经放在桌子上很久了 , 她还是趴在那一动不动 。
再催她时 , 她竟然有些泪目:“我不想吃饭 , 也不想长大 , 长大了爸爸妈妈就会死 , 我不想爸爸妈妈死 。 ”
生命教育中家长常说的4句话,看似有用,实际只会让孩子更加恐惧
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原来 , 前几天带豆豆参加了亲戚家的葬礼 , 那是她第一次接触死亡 , 我虽觉得孩子还小 , 但也没有刻意避讳这个话题 。
所以当她问到是不是爸爸妈妈也会死的时候 , 我是这样回答她的:豆豆会一天天长大 , 爸爸妈妈也会老 , 老了就会生病 , 就会死去 。
我没想到我的话竟然会给孩子带来这么大的影响 , 以至于过了一个星期之久 , 她还是念念不忘 , 甚至还想出了这样一个留住爸爸妈妈的办法 。
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豆豆是分离焦虑很严重的孩子 , 小时候在家里妈妈去哪里一定要跟在妈妈后面 , 睡觉醒来发现旁边没有人会哭 , 上幼儿园更是折腾了好几个月 。
但是现在 , 死亡让她又重新感到了不安 。
我知道是时候该跟她科普生命的知识了 。
许久之前为了给豆豆念睡前故事 , 我买来了好多绘本 , 其中有一套感触生命的主题绘本我很喜欢 , 可是因为涉及死亡话题 , 当时我认为这类绘本话题过于沉重 , 孩子未必能理解 , 所以将书收了起来 , 准备等她大一些再讲 。
生命教育中家长常说的4句话,看似有用,实际只会让孩子更加恐惧
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美国一位作家在《你可以靠近我——教孩子怎样面对生命与死亡》一书中说道:
小孩的心跟成人一样 , 对死亡充满了疑惑和焦虑 。
他们不知道养的小金鱼为什么不动了 , 不知道草丛里路边的蝴蝶为什么不能再飞起来 , 不知道死亡代表着永远的失去 。
而不能理解失去的 , 也就无从谈起珍惜拥有 。
第二天晚上 , 读绘本的时候我特意将爸爸一起叫过来 , 孩子坐在我们中间 , 和我们一起看这套感触生命话题的绘本 。
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其中有一个故事 , 讲的是《和宠物说再见》 , 里面讲的是小主人小雷公养了一只小狗叫戈布 , 最终因为戈布生命的短暂离开了小雷 , 走到生命尽头时 , 小雷由崩溃到难过 , 再过逐渐接受的过程 。
故事读完最后一页 , 我转过头看着专心看图的豆豆:“如果你是小雷 , 戈布去了天堂 , 你能够接受吗?”
“书上说生老病死无法避免 , 亲人也终究会分开 , 小雷付出了爱 , 跟戈布有着美好的回忆 , 戈布肯定也不希望小雷一直难过的 。 ”
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“是呀 , 因为小雷和戈布是很好的朋友 , 一起做了好多事情 , 他们一直都很开心 。 戈布和小雷不能一起玩了 , 他们还是朋友吗?”我又把故事从开头慢慢翻了一遍 。
“当然是呀!”这次她回答得很快 。
她对书中故事的感悟 , 让我瞬间觉得孩子其实并没有我们想象的那么脆弱和懵懂 。
我又翻开感触生命主题绘本的另外几本 , 分别讲的是外公外婆和爷爷奶奶生命走到尽头之后的故事 。
生命教育中家长常说的4句话,看似有用,实际只会让孩子更加恐惧
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生命教育中家长常说的4句话,看似有用,实际只会让孩子更加恐惧】其中《别忘了 , 外婆》这本书里 , 讲述了得了阿尔茨海默症的外婆 , 在遗忘所有事情的同时 , 却不忘记爱自己的外孙的故事 , 豆豆听了也十分感动 。
我们也趁机引导豆豆 , 想让她明白人的生命虽然短暂 , 可是父母及老人对孩子的爱却会一代代延续下去 。
“豆豆和爸爸妈妈在一起开心吗?”我问 。
孩子随即点了一下头 , “如果有一天 , 豆豆长大了 , 爸爸妈妈也像书中的外公外婆、爷爷奶奶一样老了生病了 , 不能和豆豆在一起了 , 豆豆能像书里的小主人公一样勇敢吗?”
生命教育中家长常说的4句话,看似有用,实际只会让孩子更加恐惧
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“豆豆长大了 , 豆豆会自己穿衣服”她立马细数起自己的新本领“豆豆还会自己洗袜子 。 ”
“对 , 我的豆豆学会了好多本领啊 , 豆豆最棒了 。 爸爸妈妈就算离开了 , 也是最爱豆豆的 , 因为我的豆豆已经是一个勇敢的大人了 , 长大的豆豆 , 会代替爸爸妈妈爱你自己的 , 对吗?”