「家长学院」全职奶爸的和解式育儿经大放送！( 三 ) _母婴亲子

文章图片
让孩子在风险可控的范围内多尝试
橡果最喜欢的就是踩水，去户外踩水，我的角色主要就是在他没踩之前去判断一下这个水坑的深浅，是不是一个暗坑，把所有安全因素确认完之后，我才会让他踩，这是我作为一个安全监护人的职责。
我们要注意孩子在玩耍时的安全，当然也是保护不能过度。
如：橡果有一次玩滑梯，倒着滑，一起玩的小女孩也想尝试，但是她爸爸就非常严厉的制止了她的行为。
当孩子想要挑战时，因为他们对风险的认知不如大人清晰，所以大人可以做一个保护就行，允许孩子在边界内自由，因为我们大人能识别风险并保护孩子，所以这个时候，我们不应去制止，而是应该保护，让孩子去进行尝试。这其实是孩子学习的过程。如果一直制止孩子去挑战，尝试一些新的东西，让他一直待在心里的舒适区内，去成长，那他成长的幅度就会很小。家长应该识别风险，尽可能让孩子在范围内做一些尝试与挑战。
对于孩子成长的期待，不应期待他成为我们的样子，而是鼓励他去走自己的人生轨迹。让孩子去尝试与挑战你，做自己想做的事情，过自己想过的人生。

文章图片

文章图片
在互动时间，许多观看直播的家长通过连麦/评论区提问的形式，与橡果爸爸进行了一些育儿问题探讨。
疫情居家下的育儿问题
Q：疫情期间，大人居家办公，小孩居家学习，如何平衡？
A：帮助孩子建立自己的小世界，所谓孩子自己的小世界，其实就是给孩子创造一个独立的空间。最核心的是你要找到一个对孩子来说最核心，能够放松自己，能够玩耍，又比较安全的环境。就比如小朋友大了应该有自己独立的空间，就给他的房间布置得稍微温馨一点，让他多喜欢一点。
还有一个就是孩子有一些你不得不去回应的状况、需求时，作为家长，应该要去及时回应。就比如当我上课时，我的角色切换到一个教师，我就应该把我的注意力尽可能多的集中在课堂上。当然对孩子来讲，在家里的时候，你还是一个父母的角色，他还是会按以前的习惯来有什么需求会及时来找父母，我觉得这个时候父母应该以孩子的需求为主，因为这时你所在的物理空间是家，所在的虚拟空间是工作，这个时候就应该以家为主。
例如：新西兰的总理，他在开视频会的时候他的孩子来找他，他也得先把孩子的情绪做一个安抚，这个时候及时回应孩子的需求是第一位的。
如果这两点做到，问题就不大了。居家办公的时候有这样一个心理认知、角色设定，心理负担就会小一点，就不会说：哎呀我这工作没做好，是因为有其他因素进来了，就会少一些心理负担。

文章图片
一些相处之道
Q：橡果作为一个男孩子，应该也免不了有淘气的时候，你对橡果最严厉的处罚是什么？
A：我们最常用的方式，就是去给他做一个物理的隔绝，把他放在阳台上，并且把阳台门关上，这就是告诉他这是最高的处罚了。以后他再做什么不对的事情时，就告诉他如果这样就把你关去阳台上，但是我们最长就是关他两分钟。他哭就让他哭，有一个单独隔绝的空间去让他反思。比起去吼他，给他这样一个物理的隔绝空间，他反而能更快的冷静下来，这是我和我爱人常用的方法。
Q：孩子真的让你忍不住想要发脾气，要怎么克制？克制还是发泄？
A：在孩子面前合理地情绪表达，怎么合理根据自己的情绪来。情绪处理肯定是要先识别自己的情绪，要先尊重、接纳自己的情绪，才能处理好和孩子之间的情绪互动，比如说我就是深呼吸一下，就能调整过来了，深呼吸的时候氧气能更多的进入大脑，这个时候你的情绪的波动就会换一个频道；或者喝口水。大人做情绪调节的处理相对要比孩子容易一些。