优生优育 , 我们都希望可以生一个健康的、聪明的孩子 。 宝宝出生了 , 他是不是发育得很正常 , 也很聪明呢?三岁以内的宝宝 , 我们可以通过他的表现 , 来观察宝宝的大脑发育是不是良好 。
一百天 , 是观察宝宝发育的第一个节点
有一个朋友的女儿 , 在我们去给她过百天的时候 , 妈妈说:“这孩子现在可气人了 , 只有我抱着才不哭 , 别人一抱就哭起来 , 只晓得累妈妈” 。
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我却恭喜妈妈 , 说她生了一个聪明的孩子 。 100天 , 才三个月多一点大的孩子 , 已经知道认生了 , 这说明宝宝通过听妈妈的声音 , 辨别妈妈的气味和容貌 , 愿意和妈妈在一起了 。
宝宝大脑和身体发育 , 会有一个规律 , 所以 , 3个月内的宝宝的可以通过这几点来判断 。
首先是孩子的大动作发育 , 三个月左右大的宝宝 , 把他俯卧放在床上或者地上 , 胳膊可以撑住身子 , 宝宝的头可以略微抬起 。
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其次是精细动作的发育 , 宝宝的双手已经可以做比较精细一些的动作 , 比如拿住一件玩具在手里 , 这都说明宝宝的大脑发育不错 。
最后是宝宝在这个年龄已经会认人了 , 对自己喜欢的人会发出明确的笑声 , 对自己不喜欢的人会哭泣抗拒 。 这也是宝宝大脑可以思考的表现 , 说明他是比较聪明的 。
俗话说 , 三个月躺 , 六个月坐 。 等到宝宝六个月的时候 , 就可以自己坐着玩了 。 宝宝六个月大的时候 , 我们通过观察宝宝 , 如果他有这些表现就说明是非常聪明的 。
六个月大的宝宝 , 可以区分家人了
【3岁内的宝宝有以下表现,代表大脑发育得很好,你家宝宝全中了吗】宝宝从只依赖妈妈 , 对熟人和生人有比较好的区分 , 随着孩子记忆力和认知能力的发展 , 如果宝宝可以分辨爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 , 分别是谁 , 就说明他的大脑发育良好 , 是个聪明的孩子 。
动作和大脑发育是息息相关的 , 我们的孩子在六个月以后 , 如果可以独自坐立 , 说明他的大脑是可以很好地驾驭身体的 , 发育得好好的 。
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宝宝六个月大以后 , 我们可以多辅助孩子做一些肢体的动作 , 比如跳跃腾空等等 , 促进宝宝大脑发育和肢体协调能力的发展 。
宝宝语言表达能力开始发育 , 会“说话”了 。
宝宝在六个月以后 , 随着语言中枢神经的发育 , 就可以发出“咿咿呀呀”的声音来表达自己内心的情感了 。 可以发出比较简单的音节 , 比如“妈妈” , 这说明宝宝的模仿能力和语言表达能力都发育不错 。 虽然宝宝还不会说话 , 爸爸妈妈也应该多和宝宝沟通交流 , 也能促进宝宝大脑发育 。
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转眼间 , 宝宝就一岁了 , 这可是人生中第一个重要的生日 。 在这个重要的生日里 , 宝宝的发育也是里程碑式的 , 有着重要的纪念意义 。
一岁宝宝 , 精细动作发展快 , 开始在家里“搞破坏”了 。
一岁的宝宝 , 大部分可以用语言和家人进行简单的沟通交流了 。 而且在行动方面也可以独立行走了 。 有一部分比较聪明的小孩 , 开始了特殊的探索世界的方式 , 比如喜欢撕纸搞破坏、喜欢玩拼搭积木 。
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孩子喜欢撕纸 , 喜欢玩拼搭积木这些都是精细动作发育比较好的表现 , 而且孩子在做这些事情的时候 , 精力是非常专注的 。 我们带孩子的时候 , 可以给孩子创造一些这样的机会 , 给孩子一些安全的东西 , 让他“搞破坏” , 发展他的精细动作和培养专注力 。
两岁的孩子开始 , 变得自私 , 也是聪明的表现 。
我们带孩子的家长会发现 , 孩子一岁的时候 , 吃的东西也会大方地给别人吃 , 玩的东西也愿意分享 。 但是 , 当孩子渐渐长大了 , 却越来越“抠门” 。
现在许多家长非常注重孩子情商的培养 , 希望孩子可以学会分享 , 有一个好的人际关系 。 但是 , 两岁左右的宝宝 , 如果自私一点是可以被原谅的 , 这是他们聪明的表现 。
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孩子在两岁以后 , 随着大脑发育 , 就会进入物权敏感期 。 他们对于自己的东西会格外地珍惜 , 不愿意跟别人分享 。 孩子的物权意识强 , 也说明他们有很强的归属感 , 比较清晰地确认自己和周围事物的联系 , 是一个比较聪明的孩子 。
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