鲁班造锯的故事黄道婆的故事( 二 ) _鲁班

长大后，我读了余《山居笔记》中黄道婆的故事，对刺绣艺术有了新的认识，但无论我如何把自己放在试图恢复“以衣治天下”的平静精神的位置上，我还是无法理解它的奥妙。我决定再次去刺绣店品尝。
【鲁班造锯的故事黄道婆的故事】这一次，我来到了钱包柜台。不到一寸半满的荷包上，绣着缤纷的花蕾。蓝布绸缎，飘一朵白莲。胭脂色细线，纵横交错。微风吹来，荡起水纹，荷叶之下，还有几条锦鲤，金黄橘色的鳞片相互重叠。迷蒙的画面两边，挂一绺流苏，串几个花环，仿佛能听到江南细雨敲打荷叶的“丁丁咚咚咚”声。
我惊叹于刺绣能把大自然转瞬即逝的美刺入布料，化为诗意的永恒。时间久了，我就能渐渐还原这个女人坐在绣桌前的愁容，就像千百年来所有的闺阁女人一样。
我还做过一次绣娘:铺开毡布，手持银针，将脉斜穿针孔。抵住毡布，将针尖刺入，整齐的插入，看着散落的细线慢慢收紧成型。绣了很久，虽然腰又酸又渴，我却浑然不觉，早已陶醉其中。这句话的意思，终于呈现在我们面前。
不止一次，我努力去读它。背后隐藏的是源源不断的文化。温暖的中国刺绣文化给了我宁静的力量。我试图理解奶奶手印中“奶奶”可能的心境，在刺绣的慢雅中搜寻，古老的刺绣图案，安静的人们谈笑风生，像游丝一样合拢，所有的一切，一起沉入一个安详宁静的地方。
“宋军的棉布、服装和被子遍布全世界” 。在中国文化的足迹中，终于，我的一步，一步...
文章构思巧妙，从解读童年被子上“宋军县棉布，衣服被子遍天下”的含义入手。一次次或无意的相遇，或有意的探索，既紧扣题目的意思，又不止一次地展现了“我”的努力，展现了传统刺绣艺术的温馨与壮美，小作者试图理解的，不仅仅是这八个字的含义，还有隐藏在背后的传统文化精神。
不止一次，我努力过。
“画一个圆，写一个正方形。冬短夏长。”
“谁见月可闲坐，闻灯何处不似乎。”元宵节，熙熙攘攘，彩灯可见。简短的灯谜给我留下了深刻的印象。不止一次，我试图解决它们。尽管经常徒劳无功，我还是爱上了解开灯笼上的谜语。
灯谜绝不是独特的装饰品，而是让人费尽心思的精彩游戏。“春天还会远吗？(打个节气)” 。看完谜语，我不知所措。对节气知之甚少，无从下手。揭开了谜底——冬至。我才意识到:“冬天来了”在原来的谜语中被省略了！猜谜需要丰富的基础和积累，是各种知识的巧妙融合！整理好行李，再试一次。最近遇到《古宅(打一个作家)》，老舍的名字因为平时看书脱口而出。我们不能孤立地看到冰山一角。尝试之后，我明白了接触的重要性，觉得自己像个春风人。
“诗书画难懂，风情不解。”我真的一无是处吗？再猜一次试试，我要证明自己！“左边加|是一千，右边减|是一千(打个字)” 。这个纵横字谜需要重新思考。我首先想到的是|是立轴，通向死胡同，犹豫不决。我又试着写下两个“千”字。他们调皮地对我笑，我却看不透这种微表情，清晰的思绪被搅乱了。
|可以是横线吗？试试看！飞快的擦去那刺心的横，站在单身的旁边。“没有办法回到怀疑，但黑暗中还有另一个村庄。”右边加横线不就是“任”字吗？我很遗憾我之前试图局限于偏见。如果你从另一个角度看灯谜，你会找到显而易见的答案。换个角度看风景，会发现独特的风景。换个角度看自己？猜谜语是我的爱好。为什么要刻意追求？再试一次，我不刻意攀高，找到自己的优点，做一个简单的白光，做真实的自己。
猜灯谜和看灯笼是多么有趣啊！校园里，同学们精心的彩灯高高挂起，灯谜如金光闪闪。我努力说服更多的学生猜谜语，但他们看着“灯” ，如果他们停下来思考，他们只会邀请戏谑。这种文化没人管，我不禁感叹:谁知道呢，谜语和字谜的一定是原创；有谁知道，多少人对节日的美好期待，被隐晦的话语所暗示；谁知道，作为传统的综合艺术，却被逼到了墙角！我们应该继承这种文化！

鲁班造锯的故事 黄道婆的故事( 二 )

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