中科院院士告诉你：成为数学家需要有怎样的品质 _小知识

成为数学家需要有怎样的品质？“坐得住。”数学家周向宇毫不犹疑地说，这比天赋更重要。
中国科学院数学与系统科学研究院（以下简称数学院）伫立在中关村一角，几百米外就是热闹的创业大街、高端的写字楼和匆忙的上班族。数学院在其中显得格外“突出”，安静、不急躁。
周向宇是中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员，从20岁考入数学院读博士起，几乎再也没有离开过这个地方。如今，一年中大部分的时间，周向宇都在办公室或教室。早上8、9点到办公室，中午饭就在食堂解决，一天中，他不是一个人待着思考数学问题，就是跟学生们一起讨论，心无旁骛，只为攀登一座又一座的数学高峰。
作出比答案还“漂亮”的解答，很高兴
从事数学研究，周向宇从小便立此志向，且有很强欲望。
父亲是一名中学数学老师，家里有不少的数学方面的书籍。也因此，周向宇的“课外书”就是这些数学书，比如华罗庚著的小册子等，在这个过程中，他对数学产生了浓厚兴趣。
1978年，国家已恢复高考，鼓励“勇攀科学高峰” 。与此同时，华罗庚、陈景润、杨乐、张广厚等数学家的故事在全国广泛传播，这在年仅13岁的周向宇心中扎下了“做数学工作很光荣”的种子。那时，他正在读初中，在首届郴州市数学竞赛中获得了第一名，周向宇在数学方面的天分开始显露，“第一名”的肯定也坚定了他未来从事数学研究的决心。
初中学完了高中数学、还学了大学数学，只要是参加数学竞赛就拿第一名、16岁上大学。周向宇告诉《中国科学报》，他学习数学的方法是自学，向更高一级学习。
在自学的过程中，周向宇养成了一个好习惯，做题时，有答案也不看，自己琢磨思考整个推导过程，“当能够做出与答案不一样的推导过程，但也很‘漂亮’时，就会很高兴。”周向宇说，这个习惯锻炼了他能潜下心来，独立思考，不受外界干扰。
那些在周向宇心中“播撒种子”、享誉全国乃至全球的著名数学家都在中科院数学所工作，这使得周向宇从小就立志到数学所深造。1985年，周向宇以名列前茅的成绩考入心仪的数学所，师从中国科学院院士、数学家陆启铿，陆启铿是华罗庚回国后在多复变领域的首批弟子。
“跟着大师能学到东西。”这是周向宇最朴素的想法，尽管很多人告诉周向宇“陆老师”很严格，一般不会表扬自己的学生。
陆启铿给周向宇的第一本书就是华罗庚的《多复变函数论中典型域的调和分析》，华罗庚凭借该工作获得了国家自然科学奖一等奖，也奠定了我国多复变研究在国际数学界的地位。
周向宇说，得益于华先生工作的熏陶和陆先生的培养，自己的基本功得到了严格训练，为以后的研究打下了坚实基础。
外面动荡内心依旧
早在周向宇学生时期，数学所资深数学家就评价道：周向宇能出成绩，因为他坐得住。
这些数学家们没有看错，1989年，还没博士毕业的周向宇便受德国战后最杰出数学家之一的Grauert教授邀请前往哥廷根访问。后来，周向宇更是解决了长期悬而未决的扩充未来光管猜想，得到国际数学界的认可，被认为是国际多复变界的一位领军人物。
【中科院院士告诉你：成为数学家需要有怎样的品质】1990年，周向宇博士毕业后留在数学所，在陆启铿的推荐下，他带着“扩充未来光管猜想”问题前往莫斯科俄罗斯科学院斯捷克洛夫数学研究所访问。
那时正值苏联晚期，罢工、游行，红场附近一度有坦克、士兵......外界一片混乱、极度动荡，持续了多年。周向宇对此“视而不见”，每天乘地铁“两点一线”从公寓到研究所学习、与诸多大数学家（包括国科大学生诸多教科书的著者）讨论交流，或者去莫斯科大学参加讨论班，或者去列宁图书馆、国家科技图书馆，一呆就是一天，稳步做着自己的学问。
那时，周向宇的生活十分简单，“公寓全天都有冷热水供应，也有厨房，就是有时买菜比较紧张，需要到远一点的地方买，只要能吃饱不挨饿就行。”
面对“扩充未来光管猜想”这一问题，从刚开始根本不理解什么意思、到逐步认识到它的内涵并发觉其非常“漂亮”，不断提问、思考，到最后拆解、证明，周向宇经历了10年的潜心钻研。
“有时候觉得自己好像做出来了，但仔细想想后，又觉得不是十分令人信服，然后再继续研究。”周向宇说，因为从小锻炼了不断思考的习惯，他并不觉得“做不出来”会有很强的挫败感，也不会被打垮，反而越思考越觉得漂亮，“有时候虽然那条路没走通，但也会启发自己新的路该怎么走。”