东方网■东方时评丨关爱自闭症儿童，需完善“四大干预”机制

本文插图
他们渴望被接纳、被尊重，期盼融入，但他们却不知道该如何说出来，不知道如何与周围的人打成一片。他们有一个共同的名字——自闭症儿童。今天是4月2日，第13个世界自闭症关注日，今年的主题是：格外关心，格外关注——推动建立孤独症家庭救助机制。（4月2日《重庆晚报》）
【东方网■东方时评丨关爱自闭症儿童，需完善“四大干预”机制】4月2日，是第13个世界自闭症关注日，每到这天，不少家长忧心如焚。报告称，中国自闭症发病率达0.7% ，目前已约有超1000万自闭症谱系障碍人群，其中12岁以下的儿童约有200多万。这个数字令人震惊。当今社会，儿童自闭症的发病率越来越高，也被越来越多的人重视。儿童自闭症常见的病因包括遗传、脑器质性病变、社会心理因素等。通常认为早期发现和干预，可以提高自闭症患儿的日常生活的自理、认知和交往能力。因此，关爱自闭症儿童，已成为一项社会责任，亟须完善“四大干预”机制。
首先，必须完善环境干预机制。应给自闭症儿童，营造一个良好的成长环境。比如，避免大声及不可预测的噪音，嘶嘶声、尖叫及刺耳的声音，让自闭症儿童感到紧张及困扰；可以通过舒适柔和的音乐来盖过它；避免太多人在自闭症儿童周围，特别要避免被陌生人包围；避免过于光亮的颜色，对比强烈的物体及眩光，这些物品会强烈吸引孩子的目光，分散他们的注意力。
同时，必须完善陪伴干预机制。家长应多与孩子沟通相处，每天有一定的时间，与孩子在一起，选择一些能激发孩子交往愿望、培养良好交往技能的读物进行亲子阅读；还可通过游戏以唤醒孩子对交往的渴望；应该多角度地观察孩子，客观地评价孩子，家长与长辈之间教育孩子的方式方法最好要统一，以免孩子无所适从。
再者，必须完善教育干预机制。自闭症患者常常会觉得，自己很多方面不如人，家长要帮助孩子提高自信心，只要是行为意义积极的，都及时给予口头肯定、鼓励。如果孩子学习或游戏时专注力较差，可以通过分解学习内容，让他在不专注之前就完成任务，或轻轻拍打他的方式提醒他；积极为孩子创造交往的空间，多于其他小朋友接触；开阔孩子的视野，节假日多带孩子去公园、游乐场、科技馆玩耍；可以教孩子在家饲养小动物，让孩子在养育动物的过程中，减轻交往的恐惧，提高交往能力。
特别是，必须完善药物干预机制。对于病情偏重儿童，要进行药物治疗。虽然目前还没有完全用于治疗自闭症的药物，但很多药物可以用来缓解自闭症的症状，减轻患儿愤怒、焦虑或强迫的症状。虽然药物本身不能提高孩子的学习认识能力，也不能建立正常的行为，但有效的药物，可使孩子对环境和管理更为适应。通过药物、特殊训练和行为矫治等综合措施，患儿的症状，能够得到较理想的改善。