小学数学文化的培养精讲( 四 )
数学不仅有利于人们逻辑思维的发展 , 而且有利于人们创造性的才能 , 审美直觉的发展 。在数学教学中 , 我们应借助数学科学的文化价值 , 把蕴涵在数学课程中的思想方法、价值观念 , 审美情趣 , 加以挖掘与提升 , 让孩子们在数学学习活动中 , 受到数学文化的熏陶 , 使学生在获得数学知识技能的同时 , 在过程与方法 , 情感与态度以及价值观上得到全面和谐的发现 。
2008-08-01 人教网
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