数学故事突破习惯思维的束缚 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：数学故事突破习惯思维的束缚。
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故事适合年级：小学【数学故事突破习惯思维的束缚】趣味小故事：为了帮助大家在快乐中学习数学，求学网数学网为大家整理了数学故事，小朋友们一定要仔细阅读哦!
生活中出处充满数学的趣味，在这里济南奥数网小编为大家整理了一些小学生数学故事，希望济南的家长和孩子能在快乐中了解数学，爱上数学。
小学生数学故事：突破习惯思维的束缚
有些问题用我们习惯思维的方式似乎是难以解决的，如果我们能突破常规去思考，就能使思维豁然开朗，而使问题迎刃而解。请看下面的例子。
图1-1中有9个点，试笔画出4条直线，把这9个点连接起来(从何处起头都行，直线可以交叉，但不能重合) 。
一笔画出4条直线，难以穿过9个点。这是由于我们不易想到将直线延伸到9个点的范围界限之外。如果能突破这种习惯思维方式的束缚，则如图1-2便可一笔画出4条直线使之通过这9个点。

文章插图
下面我们看这个问题，在一张纸上，挖击一个直径为2厘米的圆(如图17一12) ，并要让您将一块直径为3厘米的硬币穿过去。你觉得这可能吗?应该怎么做?
答案
我们只需将这张纸沿着圆的一条直径折起来(如图1-3) ，再将半圆弧ACB拉直成线段ACB(如图1-4) ，则线段ACB的长为厘米，而3 ，故可将直径为3厘米的硬币穿过去。