趣味数学故事：儿子的启示 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：趣味数学故事：儿子的启示。
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故事适合年级：小学【趣味数学故事：儿子的启示】趣味小故事：【小编寄语】：求学网数学网小编给大家收集了最新的趣味数学故事：儿子的启示使得数学变得美丽多彩，希望能给同学们带来一些乐趣!
儿子的启示
数学家们很善于从日常生活中发现数学问题。
比如，有一次苏格兰数学家莱格福德乍他儿子玩彩色板。孩子从玩具盒中拿出红、蓝、黄三种色板各两块，排成一排，其顺序是：
黄、红、蓝、红、黄、蓝
莱格福德发现，这个排列有这样一些特点：
两块红板之间有一块其它颜色的色板;
两块蓝板之间有两块其它颜色的色板;
【趣味数学故事：儿子的启示】 两块黄板之间有三块其它颜色的色板。
他想，如果用1、2、3分别表示红、蓝、黄三块色板，上面的特点就可以表示成：
两个1之间有一个其它数字;
两个2之间有两个其它数字;
两个3之间有三个其它数字。
这样，莱格福德就从生活中抽象出了一个数学问题。
如果上面的问题是：怎样排列1、1、2、2、3、3、4、4，才能使两个1之间有一个其它数字，两个2之间有两个其它数字，两个3之间有三个其它数字，两个4之间有四个其它数字?
你会解答吗?
这个问题有两个答案，一个是41312432 。另一个是怎样排列的，请你找出来。