孩子老犯错怎么办？问这7个问题分步骤来教育引导，比什么都管用 _母婴亲子

孩子犯错就得打，不打不成器，不打不长记性，很多家长这么认为，也是这么做的。
作为孩子的妈，我特别能理解孩子做了错事，给家长带来的那种抓狂。

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可是，打骂可能瞬间管用，但孩子暂时听话是为什么？作为父母的你，想过吗？
那是因为觉得孩子被你的高压镇住了，你等他长大了，觉得自己有能力能跟你抗衡的时候，那种叛逆和被压抑的情绪一旦爆发，后果不堪设想。

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先看个孩子犯错的故事，看看这位妈妈是怎么样处理的
这位妈妈非常喜欢养花，家里养了很多。
一天下班后，妈妈去给花浇水的时候，发现自己喜欢的那盆杜鹃花少了很多枝条。
【孩子老犯错怎么办？问这7个问题分步骤来教育引导，比什么都管用】家里就只有5岁的儿子小立在，不用说，肯定是小立干的。
“小立，你过来，这盆花的枝条怎么少了？”妈妈问道。
小立回答说， “妈妈，我把它装在那个花盆里啦。 ”
顺着小立指的方向看去，妈妈发现，不只是那盆杜鹃花，连那盆太阳花的枝条也少了很多。
妈妈这时很想冲小立发火，打他一顿，把她这样好的花给糟蹋了。
可转念一想，打骂也没用，于是耐住了性子，想听听孩子为什么这样做。

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“小立，你为什么把它们种在花盆里啊？”妈妈问。
“那盆杜鹃花都快开花了，被你这样一弄，不但不会开花，还可能会死呢！”妈妈接着说道。
“不会的，妈妈。我们在学校里把太阳花的枝条剪下来，插在另一个花盆里，竟然长出了新的呢。 ”
“老师说了，这叫嫁接。上课时我就想到妈妈喜欢杜鹃花，回家后我就给你种上啦，这样可以多长一些啊！”小立连忙说道。

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小立这样说，让妈妈既生气但又觉得孩子可爱，可是他的错误，妈妈立即就帮他纠正。
“小立，不是所有的花儿都能从一根枝条上长出的。但是你敢于尝试的做法和对妈妈的孝心，妈妈已经感受到了。 ”
说完，妈妈还就给小立讲清楚了，为什么太阳花可以插活，而杜鹃花不可以插活，嫁接有什么注意事项。
尽管小立把妈妈的杜鹃花破坏了，但这位妈妈并没有对小立的行为提出批评，更没有立即打骂。
因为她知道，小立丰富的想象力和孝心，远远比一盆花儿要珍贵得多。
所以说，打骂不是教育，这是个大坑，对于管教犯错的孩子，只是短期管用。

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但有的家长可能会说，我跟他和颜悦色、好声好气地讲了100遍了，他还是不听怎么办呀？
那是因为你没有讲好，没学会怎么跟孩子分步骤的去讲，讲到点子上。
可可妈今天教你对犯错的孩子，向孩子提7个问题，一步一步来，顺序不要打乱。
用好了，对于孩子犯错，做家长的你不会再苦恼。
第一问，发生了什么事情？
孩子犯了错，先询问原因，让孩子有机会说话，让孩子从他的角度说说事情的经过。
一定要给孩子说话的机会，而不是上来就去评判、批评甚至训诫，一旦这样做了，叛逆的孩子马上跟你对着干。

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很多时候，还可能冤枉孩子，或者孩子是无心犯错，更或者是好心办坏事，清楚原因你就不会那么生气，更能知道孩子为啥能犯错。
第二问，你现在有什么感觉？
这就是我们经常说的，要先解决情绪才能解决问题。
你要让孩子把自己的情绪表达出来，还能让他感受到你是很关注他的感受的，这样你后面再说什么的时候，孩子才愿意听。
同时，你想让孩子懂得控制自己的情绪，就得让他有机会去认识情绪，描述自己的情绪，这本身也是一种宣泄，只有当我们理解他的情绪，才有助于更好地解决问题。
第三问，你有什么想法呢？
让孩子宣泄完自己的情绪，接着就要给孩子表达的机会，这也是在锻炼孩子敢于说出自己的想法。