最新的小学数学故事《从1加100等于几》 _小知识

小编来今天给同学们带来的趣味数学故事是：最新的小学数学故事《从1加100等于几》。
每天10分钟头脑大风暴，开发智力，培养探索能力，让你成为学习小天才。
故事适合年级：小学【最新的小学数学故事《从1加100等于几》】趣味小故事：数学故事从1加100等于几
高斯八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人，觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书，真是大材小用。他认为：穷人的孩子天生都是笨蛋，教这些蠢笨的孩子念书不必认真，如果有机会还应该处罚他们，使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。
这一天正是数学教师情绪低落的一天。看到老师那样抑郁的脸孔，同学们心里畏缩起来，知道老师又会在今天找这些学生的麻烦了。
你们今天替我算从1加2加3一直加到100的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。
教室里的小朋友们拿起石板开始计算：1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果，再加下去，数越加越大，很不好算。有些孩子的小脸儿涨红了，有些孩子手心、额上渗出了汗来。
还不到半个小时，小高斯拿起了他的石板走上前去：老师，答案是不是这样?
最新的小学数学故事《从1加100等于几》：老师头也不抬，挥着那肥厚的手，说：去，回去再算!错了。他想，不可能这么快就会有答案了。
可是高斯却站着不动，把石板伸向老师面前：老师!我想这个答案是对的。
数学老师本来想怒吼起来，可是一看石板上整整齐齐写了这样的数：5050 。他惊奇起来，因为他自己曾算过，得到的数也是5050 。这个8岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢?
高斯解释了他发现的一个方法，这个方法就是古时希腊人和中国人用过的方法。高斯的发现，使老师觉得羞愧，觉得自己以前目空一切，轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来，并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下，高斯以后在数学上做出了一些重要的贡献。

更多小学趣味数学故事，可以微信搜索qwshuxue或者中小学趣味数学，获得更多趣味数学故事的文章。

相关推荐：小学生数学故事在会场上见面
【最新的小学数学故事《从1加100等于几》】来源：网友自行发布提供，仅用于学习交流，如有版权问题，请与客服联系