文科生VS理科生到底谁更有前途？文科好还是理科好 _理科

文科好还是理科好(文科生VS理科生谁更有前途？)
最新研究发现，大学毕业生的实际职场能力与雇主的期望之间仍有差距。但好消息是，现在的应届大学毕业生能够有效展示自己的能力，这对于求职阶段获得用人单位的认可非常重要。
文科生和理科生谁在就业市场上更有前途？类似话题的讨论有增无减。但是，无论培养哪个专业，“人文教育”都是不可忽视的，这在高等教育界似乎已经达成共识。国外最新发布的研究报告——《大学经历如何有助于劳动力的成功:雇主认为什么最重要》，再次从雇主的角度表明，人文教育会给大学毕业生的职业发展带来回报。
基于对近500名企业高管和经理的调查，本文从雇主的角度讨论了大学毕业生的工作准备，雇主在时最看重的教育成就和学习经历，以及雇主对应届毕业生的能力是否能使他们在新的工作和未来的职业发展中取得成功的看法。
与之前的调查一样，大多数雇主将人文教育视为职场中劳动力成功的关键，并明确表示接受过人文教育的大学毕业生在就业市场上更有优势。本文将介绍这份报告中的一些关键结论。
人文教育培养了雇主认为重要的能力。
研究发现，在可以从人文教育中获得的15项职场能力中，有14项被超过90%的雇主认为是重要的(包括“非常重要”和“一般重要”)，包括团队合作(62%)、批判性思维(60%)、数据分析和解释(57%)以及将知识/技能应用于现实世界(56%) 。
而且，如果对比近年来重要程度更高的能力，可以发现，虽然每年重要程度更高的能力的结果都不一样，但是批判性思维、解决问题的能力、团队合作、书面表达和口头沟通能力都是非常重要的。
此外，这项最新研究还探讨了雇主对其他11项个人素质的看法，结果显示，这些素质在一个人的职业成功中也发挥着重要作用。超过一半的雇主认为个人素质，包括职业道德(65%)、主动性(63%)、自信心(62%)、毅力(58%)、自我意识(55%)、抗压能力(54%)等“非常重要” 。
毕业生的工作能力和用人单位的期望
还是有差距的。
正视大学毕业生工作能力与用人单位期望之间的差距，已成为当今高校人才培养改进的努力方向。为了进一步探索毕业生在职场上的能力差距，研究人员还要求用人单位对大学毕业生的工作能力进行评估。
结果显示，不到一半的雇主认为大学毕业生为这些至关重要的工作能力做好了充分准备。而且通过“重要性”和“满意度”的对比发现，用人单位认为应届大学毕业生在批判性思维(39%)、将知识/技能应用于现实世界(39%)、解决复杂问题(39%)、分析和解读数据(41%)等方面“准备充分”的比例较低，实际能力与用人单位的预期存在差距。

但研究中发现的一个好的方面是，87%的用人单位表示，如今的应届大学毕业生能够有效地向用人单位展示自己现有的工作能力(40%的人认为“非常有效”，47%的人认为“相对有效”)，与2018年(67%)相比有了明显的提升。这对他们的职业成功非常重要，尤其是在求职阶段获得雇主的认可。
扩展阅读:
【文科生VS理科生到底谁更有前途？文科好还是理科好】麦可思(Michaels)对大学毕业生基本工作能力的满意度进行了多年的评估，要求学生评价他们在毕业时掌握的工作能力是否能满足职场的需求。从近三年毕业生反馈来看，谈判技巧、时间管理、主动倾听、主动学习、学习、解决复杂问题、逻辑思维、有效的口头沟通、说服他人、理解他人，都是重要性很高的基本工作能力。特别是逻辑思维的重要性从64%(2018年)上升到69%(2020年) 。

学习“广+深”是职场长期发展的必需品。
报告还关注了用人单位认为大学学习经历能给毕业生求职和长期发展带来的积极作用。
例如，作为“高影响力实践”的主动学习和应用学习，越来越被视为当代人文教育的突出特征，受到教育工作者的广泛重视。在这项研究中，研究人员发现，这些“高影响力的做法”也对雇主的决定产生了重要影响。超过五分之四的雇主表示，他们将优先雇用经历过主动学习和应用学习的应届大学毕业生。具体来看，有实习或学徒经历的毕业生更具优势(可能就业:49%，可能就业:41%) 。其他吸引雇主的学习经历包括与不同背景和文化的人一起工作(可能被雇用:47%，可能被雇用:41%)，以及在大学期间曾参加过勤工俭学或其他形式的工作(可能被雇用:46%，是的。
那么用人单位如何看待大学经历对毕业生就业长期发展的作用呢？研究人员向雇主提供了一系列关于本科教学目标的描述，结果显示，雇主更喜欢能够结合学习广度和深度的大学教育，具体来说，主要包括以下几个方面:

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