巧妙运用人手这个计算器
趣味数学:蜗牛何时爬上井,今天就让小编来给同学们带来这个趣味数学:蜗牛何时爬上井
每天10分钟头脑大风暴,开发智力,培养探索能力,让你成为学习小天才 。
故事适合年级:小学二年级【趣味数学:蜗牛何时爬上井】趣味小故事:Serena的妈妈说:孩子记性很不好,背诵九九乘法表,“9”的口诀总也记不牢 。数学加老师说:“那就用计算器吧 。”Serena妈妈很奇怪,这么小的孩子,计算又是数学学习的基础,早早用计算器会不会影响计算能力,而且也不能总备着计算器吧!数学加老师笑着回答:“每个人都自带一个计算器啊,例如你的手就是一个最简单的计算器啊!”
手怎么能代替计算器呢?你看,老师教了Serena,她正在试着运算呢!你会吗?
老师请Serena将两手伸出来,十个手指从左到右为1、2、3、……10 。如果要算某个一位数×9,只要弯曲起相应的手指,此手指左边的手指数目就是积的十位数,右面的手指数目为个位数 。例如6×9弯起第六个手指,此时左面5个手指代表50,右面的4个手指代表4,所以6×9的积是54 。小虎试了试,很快就把“9”的口诀记住了 。
Serena后来又问:“要是16×9呢?”数学加老师说:“那就复杂一些了 。如果计算16×9,还是弯起第六个手指,不过这时左边第一个手指代表百位数100,算十位数字时它不再计入,余下的四个手指是积的十位数,右边的手指仍表示积的个位数字,即 16×9=144 。如果是26×9前两位手指代表百位数,要是36×9,前三个手指代表百位数,方法同上并依此类推,实际上,9乘以某一个两位数,只要这个两位数的十位数比个位数小,都可以用手指帮助计算,但如果这个两位数的个位正好比十位数上的数字多一,如9×34=306 。那末这弯曲的手指应该是十位数,应读做零,左边三个手指为百位数 。”听完老师的讲解,同学们你们会用手指计算了吗?
我们的手也能成为一个可以进行简单计算的计算器 。这里有一个小窍门:计算9的倍数时,如图1所示,从左到右给你的手指编号 。现在选择你想计算的9 的倍数,假设这个乘式是9×7 。只要像图2所示那样,弯曲标有数字7的手指 。然后数弯曲的那根手指左边剩下的手指数是6,它右边剩下的手指根数是3,于是便会得出9×7的答案是63 。
亲爱的小朋友,速算的方法有很多,大家都想到了么?举个例子:65*65;45*45,有什么简单的算法么?
,更多小学趣味数学故事,可以微信搜索qwshuxue或者中小学趣味数学,获得更多趣味数学故事的文章 。
阿尔法趣味数学小课堂:观察力揭密:
【巧妙运用人手这个计算器】版权申明:部分图片来源网络,转载请注明【(www.allfloor.org)】 。
- 数学皇冠上的明珠
- 数学公式在生活中的运用:默记数字的好方法
- 经典火柴棒游戏系列:巧妙摆法【增加7根火柴棒】
- 趣味数学童话故事:小熊拜师——长方体表面积的运用
- 趣味数学童话故事:消失的兰花——四则混合运算的运用
- 除法趣味数学题:找一个三位数——最小公倍数的运用
- 日期趣味数学题:多少天后是星期几——有余数的除法的运用
- 数数趣味数学题:吝啬鬼的金币——最小公倍数的运用
- 与数字5有关的趣味数学题:五个5等于24——四则混合运算的运用
- 与数字4有关的趣味数学题:八个等式——四则混合运算的运用