论文中引言和摘要的区别引言和摘要的区别( 四 ) _摘要

4.2背景+指示性摘要
这类摘要更注重对研究背景的简要介绍，然后介绍文章的要点。这种摘要经常出现在本科生的毕业论文中。根据“说明”的内容，这类摘要可分为“背景+上下文、背景+要点”等小类。杨霞论文摘要《高校学报论文摘要写作与编辑的若干问题》(长沙铁道学院学报2007(3))为“背景+语境”:
4.3背景+报告摘要
这种抽象很少见。马兴《论高校图书馆员职业生涯规划与设计》(中国成人教育2011(14))的摘要为背景+可报告摘要:之一句为背景，其余句子为可报告摘要，分别介绍研究、目的、结果和结论:
4.4关于“挑而不要”的问题
综合摘要是杂项摘要的要素，种类很多，不一一说明。各类摘要中存在的主要问题在这类摘要中也存在，如例10和例12 ，比较空孔。在这类摘要中，要素主次重要性处理不当的问题最为突出。有些作者往往认为研究背景很重要，就详细介绍，然后简述要点，就出现了“挑而不要”的现象。比如肖凤玲的《高校图书馆员学术边缘结构优化+背景+语境》(医学信息2007(8))的摘要是这样的:
05结论
这是一篇独立的、不言自明的文章，它应该使读者能够在不阅读文件全文的情况下获得必要的信息。如果摘要写得不好，那么在今天这个信息激增的时代，其论文进入检索数据库，被摘要期刊摘录，被人们阅读引用的机会就会少很多。而且摘要写得好不好也直接关系到文章的发表——在一堆堆稿子的编辑面前，不好的摘要往往会导致文章马上被退回的命运。因此，应重视摘要的写作。
【论文中引言和摘要的区别引言和摘要的区别】

论文中引言和摘要的区别 引言和摘要的区别( 四 )

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