新闻学专业毕业论文选题新闻学毕业论文 _毕业论文

新闻学毕业论文(新闻学专业毕业论文选题)
在很多人的理解中，新闻传播学是一门靠“笔”吃饭的学科，每个新闻传播学毕业生都应该有相当高的写作水平。事实上，虽然新闻传播学专业研究生的写作水平远高于其他专业，但在撰写学位论文时经常出现错误，影响了学位论文的质量。这些错误体现在哪些方面，如何克服？下面我们来详细分析一下。
首先，把论文写成教材或通俗读物。
虽然是在学习阶段，但硕士和博士论文无论如何都属于学术论文的范畴。现在有的论文，有的像教材，从一个论证对象的定义和意义入手，讲各个方面。之后，文章结束。有的像通俗读物，全方位介绍某个人(尤其是国外的)的研究成果。引言完毕，文章结束。有一篇探险报告的硕士论文初稿，从什么是探险，什么是探险报告，探险和探险报告的历史开始，然后是探险报告详细的写作要领和注意事项，面试时穿什么衣服等等。，都写了，挺全面的。完了，文章结束了。另一篇关于世界通讯社的博士论文描述了主要通讯社的历史。每章末尾只有几百字的段落“论证”，就算论文写完了。没有提出自己的新观点和新发现，没有新的研究视角。每年这类论文的比例都不小，这是需要解决的关键问题。
第二，论文写的是工作经验总结或者理论宣传文章。
【新闻学专业毕业论文选题新闻学毕业论文】可能有的作者读研前做宣传工作，或者担任领导干部秘书。这样的工作经历使得作者所写的论文文字通顺，论述完整，如:在……的情境下，看完文章，我仿佛在喝白开水。除了一些溢美之词，我其实并没有提出新的观点，新的发现，新的视角。比如有一篇关于舆论监督的论文。为了表明之一章论点的理论性，作者有三个小标题:舆论监督是……生命，舆论监督是……旗帜，舆论监督是……保障。但是什么是舆论监督本身，而不是说出来的。因为作者由衷地认为这是“理论”的说法，所以报纸的理论版面上确实充斥着这样的“理论文章”，而且有些还是更高级别的党政领导的文章。有一篇关于一家报纸的论文，本来可以写成学术论文，但是作者在这个媒体里太深，进不去，出不去，没有站在一个客观的立场上，用学术的眼光去观察问题。在谈到这个媒体的意义时，副标题是“……的理论意义”，内容是党和国家主要领导人分别为这个单位题词。笔者误以为高层领导的题词是“理论” 。这种情况与中国大陆的新闻业在某种程度上等同于宣传、商业公关和新闻报道的混淆有关，这种类型每年在报纸上占很大比重。除了学生的问题，这也和一些导师处于具体的新闻领导岗位，对学术研究不熟悉有关。所以要把学术研究论文和政治宣传、企业公关文章区分开来。有时它们被称为“理论”，但它们所指的是本质上不同的。
第三，论文缺乏学科基础理论知识。
有些论文和分析过于缺乏本学科和其他人文-社会科学的基础理论知识，还在用中学时学过的通俗哲学常识，如“任何事物都是一分为二的”、“主要矛盾和次要矛盾要分清”，来“分析”问题。不能说他们说的不对，但是真的没有学术研究的味道。写论文的时候再去纠正这种情况，已经太晚了。这反映出研究生基础理论教育薄弱。从入学开始，就要加强学术理论思维的训练，打牢文科知识基础，真正知道“研究”是什么意思。
第四，论文的理论前提不可靠或错误。
一旦出现这种情况，即使文笔、具体论证、结构再好，论文的论证也是不成立的，会一败涂地。比如一篇古代文论对现代写作的启示的论文，以韩非《如何写文章》一段作为提纲。显然，作者把引文中的“文章”概念误理解为先秦文献中的“文章” 。如果这个理论前提是错误的，后面再写就没有意义了。另一篇阐述舆论发展史的论文，谈到了18世纪之一部使用现代“舆论”概念的西方著作。
根据其他人的介绍，作者对民意的划分(“民意”和“民意”)在抄袭时被误认为是“民意”和“民意” 。不用再读原著，就演示了这两个抄袭概念的含义是如何不同的。这种误解一开始就出现，接下来的讨论自然就跟随着错误。这和学术研究不一样。学术争论不同很正常，但基本事实，包括事实本身，发生的时间，地点，公认的原因，必须永远正确。理论前提至少可以是正当的，即可以“成立”，否则就没有共同的讨论基础。
5.以《新华字典》和《现代汉语词典》为理论依据。

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