数码小王▲来拿就对了，高中生物知识点总结归纳( 六 ) 高中同学都认为高中很难

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31.研究种群数量变化规律的意义：防治有害动物，保护和利用野生生物资源，拯救和恢复濒危动物种群。 32.自然界中确实有类似细菌在理想条件下种群数量增长的形式，如果以时间为横坐标，种群数量为纵坐标画出曲线来表示，曲线大致呈“J”型。 33.种群经过一定时间增长后，数量趋于稳定的增长曲线，称为“S”型曲线。 34.在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称K值。 35.同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落。 36.群落的物种组成是区别不同群落重要特征。群落的种间关系包括：竞争.捕食.互利共生和寄生等。竞争结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势甚至灭亡。 37.群落的空间结构：垂直结构大都具有明显分层现象，水平结构由于地形的变化.土壤湿度和盐碱度差异.光照强度不同.生物自身生长特点不同以及人与动物的影响等因素，常呈镶嵌分布。 38.群落中物种数目的多少称为丰富度。 39.随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，就叫做演替。 40.演替的类型：
①初生演替(是指在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替。例如：沙丘.火山岩.冰川泥.裸岩) 。
②次生演替(是指原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。例如：火灾后的草原.过量砍伐的森林.弃耕的农田)

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41.由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 42.生态系统的结构：生态系统的组成成分(非生物的物质和能量.生产者.消费者.分解者)和营养结构(食物链和食物网) 。食物链一般不超过5个营养级。 43.生态系统的功能：物质循环.能量流动和信息传递。其渠道是食物链和食物网。 44.许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构，就是食物网。 45.生态系统中能量的输入.传递.转化和散失的过程，称为生态系统的能量流动。 46.能量流动的特点：单向不可逆不循环，逐级递减。 47.研究能量流动的意义：帮助人们科学规划和设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用；帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。 48.生态学的基本原理：物质循环再生和能量多级利用。遵循这一原理，可以合理设计食物链，使生态系统中的物质和能量被分层次多级利用，使生产一种产品时产生的有机废弃物，成为生产另一种产品的投入，也就是使废物资源化，以便提高能量转化效率，减少环境污染。 49.组成生物体的C.H.O.N.P.S等元素，都不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程，这就是生态系统的物质循环。 50.物质循环的特点：具有全球性，因此又叫生物地球化学循环。无机环境中的物质可以被生物群落反复利用。

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51.生态系统中信息的种类：物理信息(光.声.温度.磁力等).化学信息(植物的生物碱和有机酸等代谢产物，动物的性外激素等信息素).行为信息。 52.物理信息的来源：可以是无机环境，也可以是生物。 53.信息传递在生态系统中的作用：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；生物种群的繁衍，也离不开信息的传递；信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。
概括为：生态系统中，各种各样的信息在生物的生存.繁衍和调节种间关系等方面起着十分重要的作用。